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41.
陈瑞 《教学研究(河北)》2008,31(2):110-113
大学的发展是在理想与现实、自主与依附、传统与现代、“有用”与“无用”的矛盾博弈中实现的。大学精神的失落其实质是大学固有矛盾在新的时代形势下的失衡。重塑大学精神需要在时代条件下实现矛盾的平衡。 相似文献
42.
43.
班主任在教育教学中究竟扮演着什么角色?这一点不弄清楚,班主任专业化便无从谈起。我国的班主任制度是从前苏联借鉴过来的。在前苏联,班主任被定位为教师群体的组织者,并成为连接教师集体与学生集体的纽带。而在中国,班主任的实际定位离其最初定位已经越来越远,并且发生了本质的变化:班主任越来越多地承担着班级日常事务管理和行政事务以及班级教学的统筹工作,可以说,现行班主任工作制是成文或者不成文的班主任包办班务制。与此同时,班主任的定位也越来越模糊,于是,当今班主任在日常工作中时常出现这样的困惑:班主任到底应该如何定位?班主任在班级教育工作中有何特殊地位?这一期,请关注—— 相似文献
44.
教师职业倦怠的影响因素及干预策略 总被引:1,自引:0,他引:1
教师是职业倦怠的高发群体之一。本文分析了教师职业倦怠的内在和外在环境方面的成因.从社会支持系统、学校教育环境和教师个人调适方面探讨了教师职业倦怠的预防策略。 相似文献
45.
结合电子工艺实习教学的实际情况,分析了采用多媒体教学的重要性,介绍了电子工艺实习教学课件设计思路、脚本创作、软件工具选择,详细说明了制作多媒体课件过程,最后对电子工艺实习多媒体课件的实际应用效果作了简要说明。 相似文献
46.
陈瑞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):39-41
“本真”的学术在现实生活中迷失了。“以学术为志业”竟成了不合时宜的虚妄之谈。要回归“本真”的学术,需要对大学准确定位;大学要与社会诸要素之间保持一定的距离;崇尚学术自由,实现大学自治;恪守学术诚信,回归“知识分子”。 相似文献
47.
在新工科建设背景下,以培养高水平复合型工程科技人才为目标,对当前数字图像处理课程教学中存在的问题进行分析,提出了建立多层级课程教学目标、开展线上线下混合式教学、增加新技术教学内容和构建多元化考核评价方式四个改革思路。教学实践表明,本次教学改革能够有效克服原有教学模式的弊端,对激发学生学习的内驱力,培养学生的动手实践能力、工程应用能力及创新创业能力,提高教学质量具有积极作用。 相似文献
48.
跨语言信息检索的知识图谱研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在ISI的WebofScience中以“跨语言信息检索”为主题进行检索,利用共引分析、共词分析、信息可视化等方法和技术,借助CiteSpace1I信息可视化软件绘制跨语言信息检索研究领域的文献共引网络图谱、热点词汇图谱以及前沿词汇图谱,直观地展示和分析不同时期跨语言信息检索领域的代表人物及代表文献,揭示其研究热点,探测其研究前沿及发展趋势。 相似文献
49.
50.
采用数据包络分析法(DEA)测算了佛山市制造业2000—2018年的Malmquist指数,并进一步将其分解为技术进步和效率变化两个因子。基于技术溢出效应视角,构建的面板数据模型同时包含水平溢出效应和垂直溢出效应两方面解释变量。研究发现外商直接投资主要通过行业内及行业间的溢出效应,对佛山市内资制造业企业技术进步起促进作用,从而整体上提升内资企业的全要素生产率,FDI在行业内、行业间的前后向关联效应对佛山市内资制造业企业的效率改善作用效果则是不一致的。 相似文献