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首先,从信息主体、信息合作方式、服务模式和服务环境4个方面,探讨基于大数据的信息生态系统的定位;其次,从系统开放性、系统平衡态、系统相互作用和系统波动性等方面,描述信息生态系统的演变;最后,提出构建基于大数据的信息生态系统的策略与措施。 相似文献
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基于WAP2.0的移动数字图书馆应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析移动数字图书馆的应用现状和WAP2.0技术的特点,确立了移动数字图书馆功能结构模型和系统建设方案,并在此基础上,开发了实现桂林理工大学移动数字图书馆系统. 相似文献
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"互联网+教育"重构了现代教育新生态,为图像时代的教学改革、创新与实践带来了新契机和新挑战.通过借鉴可视化教学和翻转课堂的教学理念,结合可视化翻转课堂、现代认知心理学和图示理论,设计"外国文学"可视化翻转课堂教学模型.通过莎士比亚四大悲剧教学设计的应用,从课前阶段的知识结构图展示、课中阶段的学生文本分析思维导图、课后的知识延展活动等,将教师教授与学生学习相结合,分析其应用过程中应注意的相关问题.通过研究发现,进行"外国文学"的可视化翻转课堂教学时,在课前阶段应合理利用视觉图像资源增进学生的学习兴趣,在课中阶段应科学使用可视化工具和方法促进学生的学习效果,在课后阶段应进行多元动态教学效果分析保证学生的学习效果. 相似文献
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首先,介绍一个开源的、免费的、可行的云环境下的数字图书馆存储构架;接下来,对云存储的关键复制技术逐一叙述,并构建数字图书馆的现实中云存储构架;最后,详细的测试和分析不同云存储之间的性能差异,探讨了数字图书馆在云环境下的存储领域的应用。 相似文献
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文章采用文献计量学方法对2007-2022年我国高校机构知识库研究的发文量、发文期刊、发文机构、研究热点、研究前沿等进行统计和可视化分析。研究发现：我国高校机构知识库研究经历了萌芽探索期、蓄势成长期和平稳发展期3个阶段;文献主要发表在图书情报学期刊;发文机构以高校图书馆为主,但发文机构间的合作关系不够密切。通过高频关键词和突现关键词分析发现,该领域研究热点主要集中在高校机构知识库建设主体、服务内容、发展对策、发展模式4个方面,并预测未来研究将聚焦于面向复杂数据科学的体系构建与实施、面向深度知识挖掘的业务转型与重塑、面向新兴技术应用的技术创新与实践等主题。 相似文献
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Web3.0是Web1.0与Web2.0的继承与发展,文章首先介绍了Web3.O及其相关概念,在此基础上,分析了Web3.0中所采用的语义网的概念及其主要相关技术,并将其与现有的实例相结合,探讨了如何建立一个基于Web3.0技术的信息共享平台。 相似文献
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陈茫 《内蒙古科技与经济》2014,(1):54-56,58
通过分析Semantic Web的概念和主要特征,以及知识整合的流程,引入基于Semantic Web的知识服务层次结构模型、结构的组成和详细内容,并在此基础上详细地阐述了实现该知识服务体系所需的相关关键技术。 相似文献
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新型高校智库是中国特色智库建设中重要的组成部分.文章通过对当前广西高校智库存在的相关问题进行分析探讨,以面向科技产业发展为视角,从设计前沿的智库顶层战略、构建合理的智库组织机构、培养专业的智库人才团队、营造共享的智库数据平台、建设多元的智库影响渠道等方面,对广西高校新型智库未来的建设与发展提出了具体策略. 相似文献
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高校制定科学数据管理服务路线，能够促进科学数据管理服务的实施、政策的贯彻落实和开放数据战略目标的达成。本研究对英国高校科学数据管理服务路线图进行调研，选取4所大学5个较为具有代表性的路线图案例，对其制定动因、构成元素和内容要素进行分析，结合我国的实际情况，对我国高校制定科学数据管理服务路线提出几点建议。 相似文献