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大数据时代下,科学数据管理活动日益成为高校图书馆核心业务的组成部分。本文通过对哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学这8所国外高校图书馆的科学数据管理服务实践进行调研,分别从科学数据管理服务内容、服务政策及科学数据素养教育三方面进行概括与分析,并从科学数据服务内容相关法律法规的制订、科学数据服务内容和数据素养教育三方面对我国高校的科学数据管理服务提供借鉴。 相似文献
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调研国外的科学数据生命周期模型及管理模型,并据此提出高校科学数据管理框架应包含管理计划制定、数据收集管理、数据描述及归档管理、数据处理与分析管理、数据保存管理、数据共享及使用管理等几个核心阶段,最后指出我国高校科学数据生命周期管理可以借鉴的经验,包括明确责任者、规范管理过程、提升图书馆服务能力等。 相似文献
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文章采用文献调查法、网络调查法和内容分析法,从科学数据政策与组织运营、数据馆员岗位管理、数据馆员管理服务三方面对国外29所高校图书馆数据馆员管理服务现状进行调研,剖析其特点。研究发现,国外高校图书馆数据馆员具有政策权责分明、跨学科属性、多元化职责、较强的合作和批判思维及解决问题能力等明显的特点。我国高校图书馆应通过科学设置本土化数据馆员岗位、强化数据馆员教育培训、以全生命周期增值科学数据管理服务等策略,推进我国高校图书馆数据馆员职业发展。 相似文献
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对普渡大学的科学数据管理政策进行解读,在此基础上对其主要政策内容进行整合并将之归纳为数据收集
政策、数据保存政策、数据使用规定、数据管理与维护四大部分,进一步总结出高校在制定数据管理政策时的注意事
项,从微观层面为我国高校图书馆制定科学数据管理政策内容提供具体参考和借鉴。 相似文献
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科学数据管理计划是实施科学数据管理政策的落脚点，也是贯彻科学数据生命周期全流程管理的出发点。采用网络调查法深入调研50所国内外高校图书馆的科学数据管理计划服务实践，以信息生态学为理论指导，构建一套高校图书馆的数据管理计划服务框架体系，明确图书馆提供科学数据管理计划服务的组成要素，深入剖析该框架体系包含的信息需求分解、信息收集、信息加工、信息反馈等信息流动过程，为我国高校图书馆开展数据管理计划服务提供理论基础和实践参考。图2。表2。参考文献51。 相似文献
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国外科学数据管理与共享政策调查及对我国的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
文章选取美国、英国、澳大利亚三个国家作为调查对象,从科研管理机构、高校制定的数据管理政策以及政府制定的数据公开政策等方面考察其科学数据管理方面的政策特点和对我国的启示,以便为我国制定与完善科学数据管理政策、推进科学数据共享实践提供借鉴。 相似文献
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文章结合高校图书馆科学数据的研究现状,对武汉大学图书馆、复旦大学图书馆、北京大学图书馆等单位的科学数据实践现状进行了调查,总结了其特点与不足,提出了科学数据的管理服务措施,以期为我国高校图书馆科学数据的管理服务提供借鉴与参考。 相似文献
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基于用户调查的高校科学数据管理需求分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对武汉11所高校科研人员的问卷调查,从高校产生的科学数据的特征、用户对科学数据的认知与观念、管理科学数据的行为以及对科学数据管理服务的期望4个方面,对高校科学数据管理需求进行分析与研究。在此基础上,提出高校图书馆进行科学数据管理的对策:加大科学数据管理的宣传力度,增强科研管理部门及用户的科学数据管理意识,为推行科学数据管理奠定基础;探索适宜的科学数据合作模式,与科研管理部门和IT部门建立合作关系, 共同推动科学数据管理的发展;邀请用户全程参与科学数据管理项目,充分了解用户对科学数据管理的需求,提供真正符合用户需要的数据管理服务;尽快培养优秀的科学数据管理人才。 相似文献
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数据密集型科研环境的到来,使得科学数据服务成为了新时期高校图书馆的主要服务内容。国外高校图书馆的服务实践涵盖了介绍推广、数据管理、数据监护、技术支持等多个方面,嵌入到科研过程之中也成为了科学数据服务的主要途径。文章也对服务实践的不足与对我国高校图书馆的启示进行了分析。 相似文献
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我国图书馆的知识管理仍处于起步阶段,知识管理的战略性、系统性和可操作性仍是其面临的重大挑战。Technology roadmap（技术路线图）是一种有效的知识管理工具,可以将其引入图书馆知识管理中,结合我国图书馆知识管理的具体环境及研究现状,分析技术路线图对图书馆知识管理的促进作用,探讨形成一种标准化的可操作性强的知识管理路线图结构及其制定模式,从而整合图书馆关键业务流程,提高图书馆知识管理的可操作性,进一步推动图书馆知识管理实践。 相似文献
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大学研究数据管理作为开放科学进程的重要组成部分,越来越受到各国政府、科学组织、研究机构的重视。通过对德国波茨坦大学RISE-DE模型在制定RDM面向利益相关者参与的结构化战略流程中的应用进行分析,对基于CMM的美国雪城大学RDM模型,借鉴康奈尔模型的格拉斯哥大学CARDIO模型,以及基于DCC的RISE模型的德国RISE-DE模型进行对比研究,梳理三种能力成熟度模型的差异和特点,为我国高校开展研究数据管理服务工作提供借鉴。 相似文献
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随着数据密集型研究的重要性不断增长,不同地区的大学和研究机构已经相继实施或改进了其研究数据管理策略。而我国大部分高校科学数据管理仍处于发展阶段,尚未形成有效的管理体系。为此,对比分析不同区域下代表性高校的科学数据管理政策,有利于我国科学数据管理政策的完善与创新,优化相关管理体系。采用文献调研法和网络分析法,收集整理了2022年与2023年QS世界大学排名前100高校的科学数据管理政策。从跨区域的角度出发,基于数据生命周期模型建立了研究数据管理策略的分类体系,包括4个一级类目、14个二级类目并进行对比研究,为我国高校科学数据管理实践提供借鉴。研究发现,不同区域高校的科学数据管理政策完善程度不尽相同。北美洲高校在科学数据组织层面表现突出;欧洲高校注重数据存储与发布;大洋洲高校重视科学数据的创建规范;在亚洲的大学中,新加坡和中国香港的大学比其他大学拥有更为全面的研究数据管理策略。结合各区域高校政策的优秀实践,建议我国内地高校推广科学数据管理一站式服务,分部门管理科学数据支持端,开发多功能科学数据管理软件。 相似文献
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科研数据机构库联盟是一种将机构知识库的数据资源进行整合，并在此基础上提供数字化服务的系统，是促进科研数据资源整合、加强学术交流以及提高科研数据管理水平的重要手段。目前，我国科研数据机构库联盟建设正处于起步阶段，需要了解和借鉴国外的先进经验。通过对美国高校政治与社会研究联盟（ＩＣＰＳＲ）二十多年（１９９５—２０１７）的年报内容进行分析，从其数据收藏与管理、教育培训活动、战略计划、组织架构以及经费支持五个方面进行归纳，分析其发展历程，并对我国高校科研数据管理工作提出注重交流与合作、定期制定发展规划、制定规范的数据管理流程和明确的数据管理制度以及注重提供多种形式的数据服务四方面的建议。图４。表１。参考文献３５。 相似文献
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目前我国部分高校已建立科学数据管理服务平台,但科学数据管理的相关服务还存在诸多不足,健全并完善科学数据管理服务平台尤为关键。文章以数据中台为切入点,讨论如何利用数据中台体系全面采集并打通各类数据资源,实现数据资源的安全交互和自主可控,继承并强化原有平台数据收集、存储、管理及共享等服务能力,在此基础上,把握“服务”这一核心要点,优化用户服务方式,增强用户体验感,使得科学数据管理服务平台能更好地分析、处理、管控、治理科学数据,协助进行数据价值的发现。 相似文献
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调研澳大利亚科研数据管理服务的概念、政策,选取澳大利亚三所高校图书馆的科研数据管理服务作为分析样本,从服务部门、数据类型及服务内容进行分析,揭示澳大利亚高校图书馆开展科研数据管理服务的特点,对我国高校图书馆开展科研数据管理服务提出建议。 相似文献
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高校图书馆科学数据管理与服务初探——武汉大学图书馆案例分析 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍武汉大学图书馆科学数据管理与服务的案例。论述案例实施的工作思路、具体步骤、关键技术以及服务推广措施等,结合国际上有关科学数据管理项目的实践经验教训总结探讨在项目管理、服务定位、平台设计中的成功经验与体会。最后,重点分析我国高校科学数据管理服务面临的4个关键问题,并提出解决思路。 相似文献
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[目的/意义]科学数据在经济社会发展、科学研究与创新中的重要性不言而喻。我国的科学数据管理与实践起步较晚但发展较为迅速,梳理其发展现状、总结成就与缺失、分析趋势并提出建议有其必要性。[研究设计/方法]“数据中心”和“数据中心+数据论文”是科学数据管理与共享的两种主要模式。从管理机制或条件保障、服务内容与方式、服务成效、国际影响力建设等方面分析第一种模式的实践进展;按照数据中心与数据论文三种不同的关联形式对第二种模式的实践进展进行案例分析。[结论/发现]我国科学数据管理与共享实践特点包括:主要集中在自然科学与工程技术领域、数据积累主要来自负责建设的研究机构、重视数据服务成效及其宣传、数据出版是重要发展方向等;不足包括:尚缺乏资助机构、高校及科研院所层面的数据管理实施细则,高校及图书馆数据管理平台发展乏力,传统期刊的数据出版存在困难等。[创新/价值]对我国科学数据管理与共享实践进行全景式扫描,有助于从完整视角审视我国科学数据管理现状。 相似文献
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[目的/意义]当前科学数据造假现象日益显著,高校图书馆作为科学研究活动的重要信息服务机构,参与科学数据验证有利于提高科学数据质量,净化学术环境。[方法/过程]详细分析高校图书馆参与科学数据验证的必要性和可行性,提出高校图书馆参与科学数据验证的具体途径,并对国外高校图书馆参与科学数据验证的成功案例进行研究。[结果/结论]高校图书馆具有参与科学数据验证的历史机遇和优势,可以从学科馆员到数据馆员、提供科学数据验证服务、参与科学数据管理的整个生命周期3条途径拓展科学数据验证业务。 相似文献