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年少时谁没有过玫瑰色的梦？在我即将小学毕业的少年时代就把教师这个职业编织在我的梦中,潜意识里就对＂人类灵魂工程师＂这一职业情有独钟,觉得做一个人民教师是那么光荣、那么高尚。这个理想激发了我如饥似渴的学习劲头。16岁那年,我拿着银川二中的初中毕业证,到市内及周边各县教育局去推销自己。感谢贺兰县教育局（当时称文卫科）接纳了我。当录取通知书送到我手里的那一瞬间,我激动万分,终身难忘。这薄薄的一张纸重如千斤,她让我的奢望变成了现实,她圆了我渴望当教师的梦想,也坚定了我要为之呕心沥血、奉献毕生的信念。1965年3月1日,从此开始了我的教师生涯。前20年,我坚守在农村小学校教书。 相似文献
105.
兴趣是学生学习的动力,高中信息技术教学同样要关注这个问题。文章主要阐述了在高中信息技术教学中应用益智小游戏来激发学生学习的兴趣、动力等问题,首先分析了益智小游戏在高中信息技术教学中所具有的鲜明特点、优点,接着从两个方面分析、总结了益智小游戏在教学中的应用,最后强调了对学生的正确引导,使他们端正态度和目的,以促进他们知识的增长、身心的成长。 相似文献
106.
这么一种现象:老师很聪明,什么数学问题都能快速解决.于是,学生糊涂了:我怎么就想不到呢?殊不知老师的聪明有些是因为课前的精心准备,从而请君入瓮;有些是老师本身的知识储备……费赖登塔尔认为:数学知识不是教出来的, 相似文献
107.
匡促联 《大学.研究与评价》2011,(7):90-95
大学的德性是指大学在把握自身存在意义或处理利益关系过程中体现出来的以理性为基础、以积极道德心理为动力、以自觉趋向益已利他行为为存在目的的道德品性。 相似文献
108.
截至7月26日晚8点,“7·23甬温线（宁波一温州）特别重大铁路交通事故”的调查结果仍然没有公布。铁道部宣传部新闻处处长王滨告诉《中国新闻周刊》：接下来的两天也没有召开新闻发布会的计划。 相似文献
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