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兴趣是学习活动入门与深化不可或缺的重要元素,因此职业学校教师特别是专业课教师一定要充分认识兴趣对于学生学习和未来发展的重要作用,并在教育教学中不断寻找新思路新方法,关注与培养学生的学习兴趣,突破学习瓶颈,体验学习快乐。这有利于提高课堂教学效果,提高学习品质,培养学生创新能力。 相似文献
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253.
254.
分析了我国聚合物改性沥青的应用现状,总结了我国十多年来的聚合物改性沥青的研究成果与应用的经验,并对我国改性沥青的研究工作了进行较深入的探讨,提出了较为客观实际的建议。 相似文献
255.
介绍了风险投资及引进风险投资的意义,指出民有资本成为中国风险投资的主要来源,政府应该创造有利于风险投资发展的政策法规环境,并给以积极的扶持.风险投资的出口也不一定就完全依赖于证券市场或二板市场. 相似文献
256.
为庆祝建国62周年,山东省枣庄市中区建设路小学大队部开展了“红领巾心向党——我的幸福成长宣言”活动。 相似文献
257.
甘肃黄土高原春季气温变化对物候的影响 总被引:1,自引:1,他引:1
利用甘肃黄土高原1971年~2000年43站的春季平均气温资料、西峰站1981年~2000年冬小麦及1984年~2000年苹果树春季生育期资料,对甘肃黄土高原春季气温的空间分布、时间变化及影响变化的500hpa高度场、500hpa温度场和500hpaORL场环流特征进行了分析;并比较了温度变化对冬小麦和苹果春季发育期造成的影响。结论得知:甘肃黄土高原春季气温具有明显的区域分布,形成了分别以兰州、天水、灵台为中心的高温度中心和以华家岭为中心的低温度中心,究其原因主要是因为甘肃黄土高原地区的垂直层差异性大,受地势和地形影响,形成了随地形分割的不规则的春季气温分布区;春季气温的年际变化较大,且其变化趋势在逐年升高,平均每年升温0.12℃,在周期变化上形成了明显的14年长周期,其次是9年周期的气温变化;春季气温的变化主要受500hpa高空场的影响,温度高年处在高度场正距平、温度场正距平及OLR场正距平的控制之下;温度低年处在高度场负距平、温度场负距平以及OLR场负距平控制下;春季气温变化对物候影响较大,春季冬小麦及苹果生育期与春季平均温度呈显著负相关,且冬小麦生育期越后期其与春季温度的相关性越好。 相似文献
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当中国的不少企业为争得国内市场的一份蛋糕而拼命厮杀的时候,当安利的名字和产品以一种特殊的直销方式进入中国人的生活的时候,中国的一家民营企业却以惊人的胆魄通过直销方式把自己的产品推向海外,给世界170多个国家和地区的人民带来健康的福音。这家企业就是座落在天津新技术产业园区、名播海内外的天狮集团公司。 相似文献
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本文阐述了现代化信息技术在教学中的应用。结合作者的教学经验,从多媒体辅助教学模式和基于多媒体课件的个别化学习模式两种方式来分析各自的优劣以及应注意的问题。 相似文献