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41.
在要素区际流动性不断增强背景下,自然要素禀赋对区域经济增长的作用趋于减弱,规模效应和创新外部性日益成为推动我国区域经济增长及区间增长传递的重要因素。将规模效应和创新外部性纳入区域经济增长影响因素分析框架,利用我国省级面板数据进行实证检验,分析表明:区域市场规模和创新外部性对区域经济增长具有显著正向促进作用,产业规模对区域经济增长有正向影响但不显著。应建立和完善城市群主导的空间治理体系,强化区际创新溢出效应,提高区域空间关联网络化程度,以促进区域经济增长质量的提高和区域经济协调发展。  相似文献   
42.
高丽娜 《新疆教育》2013,(13):144-144
想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程,它激发人们大胆探索,鼓励人们勇于创造。如果离开了想象,人类将永远处于一种蒙昧混沌的状态。人类如果失去联想,将难以成就飞天的壮举;如果失去联想,世界将陷入一片黑暗的海洋,联想让一切成为可能。由此可见,联想这种特质具有重要的意义。在语文教学中,它的存在也极为重要。本文就初中语文教学中想象能力的培养谈谈自己的认识。  相似文献   
43.
正新课程下如何有效地进行作文教学,冲刺中考,是困扰很多语文教师的问题。我仅由河北省一道中考作文题目《陪伴》谈一谈自己的浅见。这是命题作文,审题很重要。拿到题目,我们首先应该考虑三个点,即谁陪伴谁、怎样陪伴、陪伴有什么影响,不然写作就会无的放矢。"谁陪伴谁"是选材的问题,而材料贵"新";"陪伴有什么影响"是立意的问题,而立意贵"深";"怎样陪伴"则涉及紧扣中心行文的问题。这三点做不好,就会导致作文失分。  相似文献   
44.
语文教学中的情感教育,是语文教学的重要组成部分。《高中语文新课程标准》指出,语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。其中,要发挥其人文性的特点就需要语文课堂进行情感教学。语文教学中的情感教育,是指教师在语文教学过程中,在重视语文认知因素的前提下,着重突出语文人文学科的优势,充分发挥情感的动力、组织、调节等作用,使学生在知识和情感两方面都得到发展,从而形成健康健全人格的教学模式。  相似文献   
45.
兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实最活跃的成份.一个学生一旦对学习英语发生了浓厚的兴趣,把学习看成是他自己的愿望和需要,他学起来就会精神愉快,不知疲倦,越学越爱学.因此,对于教师来说,培养学生学习英语的兴趣是提高教学质量的关键.学生学习兴趣的培养依赖于教师和学生的共同努力和积极配合,当然主要是教师认真务实的态度和积极的工作热情以及对学生无私的、一视同仁的爱和帮助.  相似文献   
46.
课程内容作为达成课程目标的知识载体体现了一定的知识观和学习观,其组织与呈现方式直接影响学习者的接受效果。本文结合《视听教材编导与制作》,以认知弹性理论为基础,用概念图的方式组织教学内容,为网络课程内容的呈现方式提供了新视角。  相似文献   
47.
成人教育是我国教育的重要组成部分,在整个教育事业中它与基础教育、职业教育同等重要。各类从业人员通过成人教育培训,使其在政治思想、文化知识、专业技术及实际操作能力等方面达到岗位规范要求,直接有效地提高劳动者和工作人员素质,直接提高经济效益和工作效率。因此,成教具有区别于基础教育、职业教育的特点。  相似文献   
48.
泛长三角经济区空间结构演化及特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
泛长三角经济区空间结构演化与长江、新亚欧大陆桥西安以东双陆桥等重要交通束有紧密关系.泛长三角经济区空间结构的演化具有较强的结构性惯性,从而显示出其演化趋势.从对泛长三角经济区空间结构演化分析可以看出,泛长三角经济区空间结构具有显著的演化阶段性特征.  相似文献   
49.
在课件制作的过程中,可能碰到各种类型的图形。对于一些需要函数实现的图形,可以借助Matlab软件,实现用其它工具可能难以完成的工作。如果加上一些必要的修饰,将使课件含义更加丰富,内容表达更为简洁。  相似文献   
50.
“兴趣就是最好的老师。”这句话谁都知道,可是在实践教学中却遇到许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。我觉得要让学生对学习英语感兴趣,首先要学生对英语课感兴趣。我通过几年教学实践,认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣。  相似文献   
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