全文获取类型
| 收费全文 | 2512篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 14篇 |
专业分类
| 教育 | 1728篇 |
| 科学研究 | 330篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 116篇 |
| 综合类 | 48篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 318篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 43篇 |
| 2022年 | 36篇 |
| 2021年 | 26篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 17篇 |
| 2018年 | 24篇 |
| 2017年 | 20篇 |
| 2016年 | 25篇 |
| 2015年 | 47篇 |
| 2014年 | 299篇 |
| 2013年 | 120篇 |
| 2012年 | 161篇 |
| 2011年 | 177篇 |
| 2010年 | 162篇 |
| 2009年 | 124篇 |
| 2008年 | 120篇 |
| 2007年 | 174篇 |
| 2006年 | 195篇 |
| 2005年 | 120篇 |
| 2004年 | 112篇 |
| 2003年 | 110篇 |
| 2002年 | 82篇 |
| 2001年 | 49篇 |
| 2000年 | 61篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 25篇 |
| 1997年 | 18篇 |
| 1996年 | 19篇 |
| 1995年 | 12篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1961年 | 2篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 2篇 |
排序方式： 共有2556条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
"你快点抄啊。"三个脑袋凑在一起,眼睛都焦急地盯着一个人——小国。只见他看一眼写一下,边上的同桌还在指点着:"抄这。"另两个同学则催促:"你快点,就差你了……"被督促烦了的小国,干脆丢下了笔:"你们烦死了,不要吵了。呜……"这突发的一幕,让热闹的课堂安静了下来。我没批评小国的组员,也没刻意去安慰小国,只是轻描淡写地说:"同学们都在为小组加分而努力啊,落后的小组也不要着急,下次还有机会。来,看看这次第一 相似文献
22.
数与形是现实世界中客观事物的抽象和反映，同时也是数学的基石。数学家华罗庚曾说：数缺形时少直观，形少数时难入微。只有数形结合，才能更好地进入解题的新天地。下面我就近几年的初中数学教学实际举例说明数形结合在初中数学的一些应用，以期抛砖引玉。 相似文献
23.
24.
本文采用问卷调查法，对南宁师专部分女大学生在健康知识认知程度的调查，探讨现行女大学生对健康知识的认知程度，在此基础上提出相应的对策。 相似文献
25.
在编辑了一篇有多种字体格式的文档后,如果需要把文档中所有宋体四号的文体字改为仿宋体5号字格式,我们可使用一个快速的更改方法(以WordXP版本为例),如下: 1.单击“编辑”→“查找”命令,再单击对话框中的“格式”按钮(如果看小到“格式”按钮,请单击“高级”按钮),然后单击“字体”,然后在“中文字体”框中选择“宋 相似文献
26.
文章试图以学习共同体为视角,构建职前英语教师听评课模式,以期提高其听评课教学能力,促进教师专业发展,认为通过“建立学习共同体—集体备课—去个人化实践—评课互动与反思对话—改进教学实践”的基本流程构建学习共同体听评课模式,能够改变教研态度,强调教师合作,提倡反思对话,扮演多元角色,提升设计能力。 相似文献
27.
关于加强高职学院专科生人文教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
提高高职学院专科生素质，加强专科生人文教育是高等职业教育的当务之急．文中阐述了人文教育的含义，加强人文教育的必然性及加强人文教育的途径． 相似文献
28.
当前,由于商品经济大潮的到来,全国各地学校出现较为严重的教师向外战线流动的现象。我校也毫不例外地受到这股风潮的冲击。究竟教师流动的真正原因是什么?教师流动是否一定是教育战线的“灾难”?如何采取正确的策略,去缓解教师不合理流动的趋势。下面结合我校的实际,谈谈自己的一些看法和体会。我校是一九八五年开办的普通完中,座落于城乡结合位置,办学规模为二十四个教学班,教职员工编制九十三人。办学七年来,累计有二十七位教师调离,他们中属合理(解决夫妻分居)调动的三人,属被动(组织需要个人不情愿)调动的两人,属自动(不办手 相似文献
29.
30.
黄东 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(6):84-88
在抗日战争期间 ,中国共产党在领导和发动人民抗击日本侵略者的同时 ,在抗日根据地对旧有的婚姻观念与婚姻形态进行了较为彻底的改造 ,并依据党的理论对建设新型婚姻形态进行了有益的探索。但是因为当时的主要任务是抗日 ,婚姻解放也需要服从这个大局 ,一旦婚姻解放影响了抗日的整体利益 ,根据地政府也不得不在政策、方式、力度等方面做出调整 ,这也是抗战这一特定背景下婚姻解放与婚姻建设的一个特点。 相似文献