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黄晓琴 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
<基础教育课程改革纲要>关于"教学过程"中指出:"教师应充分尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和应用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展."随着基础教育改革的推行,构建一种师生身心和谐、合作互动、创新生成的生态化学课堂已成为课堂教学改革的追求,本文的日的就是力求从生态学的角度对化学课堂教学作一定的探讨. 相似文献
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正主题活动贴近幼儿的生活,实现主题教育目标的重要途径是区域游戏,材料又是幼儿游戏的支撑点。笔者在组织幼儿区域活动中,反复实践、观察,对于区域材料投放与主题相结合形成了以下几点看法。一、区域材料投放与主题结合,要激发幼儿兴趣区域游戏材料可以根据主题活 相似文献
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国家广电总局《广播影视“十二五”人才发展规划》中把国际传播人才视为我国未来广电行业第三大紧缺人才,国际传播人才的培养成为中国传播业发展的核心问题。本文探讨了我国国际人才培养的发展趋势,提出了在培养模式、课程设置和教学方式上的创新是人才培养的根本。 相似文献
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职业教育与区域经济的联动发展可看作是同一生存空间下的共荣共生系统,两者的联动关系到政府、职业院校、企业、社会四个主体要素。由于各要素的逻辑出发点不一致,使系统表现出非均衡性、非线性作用等特征,影响系统运行。文章从系统科学的视角出发,认为职业教育与区域经济的联动发展系统应在自组织方法下,将非均衡性、非线性作用等特征转换成系统运行的动力,通过系统内竞争、协同的方式促进联动系统的发展。 相似文献
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"离合词"研究综述 总被引：5，自引：0，他引：5
黄晓琴 《伊犁师范学院学报》2006,(2):84-87
分两个阶段总结了半个世纪以来对“离合词”的不同观点和处理方法,分析了各种观点的实质和不足之处,指出了“离合词”研究的最新动向:用“字组”的概念进行研究。 相似文献
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在新时代背景下,初中语文教育的目标已经不再局限于培养学生的文学素养和语言表达能力,更加注重提升学生的综合素质。其中,开展群文阅读是一种非常有效的方法,可以帮助学生全面发展,培养其审美情趣、思辨能力和社会责任感等。基于此,文章首先对核心素养和群文阅读两个概念进行了辨析,明确了它们的含义和特点,分析了基于核心素养的初中语文群文阅读教学的意义,并在此基础之上针对性地提出了几项初中语文群文阅读教学的具体策略,以期为进一步提升初中语文教育水平和培养学生全面素养提供了一定的理论指导和实践借鉴。 相似文献
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本文采用文献资料法、调查法和数理统计法,对节奏体语《弟子规》在高专学前体育教学课程中开展的情况进行分析,在此基础上找到了影响高专学前学校开展节奏体语《弟子规》的原因及在改革实践过程中存在的问题,进而探索出节奏体语《弟子规》融于高专学前体育课程的发展策略;节奏体语《弟子规》项目的开展既可以丰富高专学前体育教学资源,又能够为其他高校体育课程教学改革提供一定的参考与借鉴,对传承与弘扬中华优秀传统文化起到积极推动的作用。 相似文献
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提出并实现的仿真实验是指依托计算机平台,应用Java技术实现的物理仿真实验。仿真实验是对传统实验教学的强化和延伸,是实验教学改革的重要方向。它拓展了实验教学的时间和空间,解决了设备、师资不足的矛盾,打破了教师传统的示范演示,激发了学生学习的主动性,促进了教学效率和质量的提高。 相似文献
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随着职业教育课程改革的不断推进,构建具有职业教育特色的课程评价体系已经成为提高课程水平的关键问题。针对职业教育课程评价中存在课程评价标准"普通化"、课程评价内容"陈固化"、课程评价方式"单一化"、课程评价结果"零散化"等问题,提出建构以走向可持续为发展理念的职业教育课程阶段性评价体系,从纵向视角对职业教育课程进行评价,对职业教育课程发展或有裨益。 相似文献