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331.
黄玲 《职大学报》2008,(2):38-41
董秀英的小说被称为是佤族作家文学敲响的第一声木鼓,她以中篇小说<马桑部落的三代女人>和长篇小说<摄魂之地>等作品奠定了在佤族文学,乃至中国当代文学的独特地位.她的语言以和正规汉语表达迥异的方式呈现出全新的视角和语感,形成个人独特的风格.她的文学文本因此而成为独具特色的存在.  相似文献   
332.
和谐社会视角下对竞技体育人才培养体制的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国竞技体育后备人才培养中存在着人才减少且分布不平衡、培养效益差且人才输送率低、训练科学化程度较低、市场缺乏且调节能力有限等问题,。其症结源于体制、资金、项目的普及和社会保障等问题。运动管理主体的多元化、训练体系的科学化和管理形式的协会化将是我国竞技体育后备人才培养的发展趋势,为加强后备人才培养,应有计划地分步推进体制转轨,实现投资主体的多元化。奥运在即,从以人为本、人文奥运、素质教育、提升国家形象角度提出改革的趋势,体育回归教育。  相似文献   
333.
协作学习在现代教育技术理论培训中的应用   总被引:8,自引:0,他引:8  
关于面向中小学教师的现代教育技术培训内容,在不同的地区和不同的学校会有不同的选择,但一般均包括两个方面。首先,随着教育信息化程度的提高,教师必需学习并掌握一些基本的教学信息技术和手段,如 PowerPoint、 Authorware、 Photoshop、 Animator脚本写作和课件制作方法、 Internet基本使用等;其次,作为现代教育技术培训,仅仅停留在技术和技能培训是不够的,更重要的是对教师进行现代教育理念的培训,这种教育理念的建立需要以现代教育思想、学习理论、教学理论、教育技术及其核心教学设计的理论与方法作为基础,就是要对教…  相似文献   
334.
探讨传统体育锻炼项目(健美操、篮球、乒乓球)与海岛野外生存训练对被试的成就动机、社会适应性和意志力的影响.结果显示:海岛野外生存训练在提升被试的成就动机、社会适应性和意志力方面具有良好作用;海岛野外生存训练对提升被试的社会适应性水平优于传统健美操、乒乓球项目,在提升意志力水平方面优于传统的篮球项目.  相似文献   
335.
本文从社会学视角,运用文献法、逻辑分析法等,阐述了农村体育文化建设的概念,并对农村体育文化建设的具体要求、直接目标、主要问题进行分析论述,提出了促进社会主义新农村体育文化建设的对策。  相似文献   
336.
在当前互联网背景下,传统的高校钢琴教学模式将受到一定程度的冲击,而更加创新的钢琴教学模式也会更加科学地引导学生建立起系统和创新的学习模式,不断打好学生钢琴理论和实践基础.因此在当前互联网背景下,高校钢琴教育改革应该充分抓住改革的机遇,实现和互联网的有效融合,满足高校在钢琴类人才方面培养的要求及社会对其的需求,进一步推动高校教育创新改革体系朝着更加积极稳定的方向进行.  相似文献   
337.
本文汇报了毕业生就业方向调查状况、最适合岗位调查、毕业去向分布、从事职业与所学专业匹配度、专业具体景气指数分析、毕业一到三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指数、毕业深造指数、发展前景指数、创业指数、工作舒适度指数、学习压力指数等接个指标,是对"对外汉语专业"毕业生就业问题的深入关注和思考.  相似文献   
338.
黄玲 《高教论坛》2006,(2):73-74,96
本文针对计算机科学技术专业的操作系统课程的进程同步教学问题进行了讨论,提出教学过程中应该增加可编程操作代码,让学生把抽象的知识变为具体可理解知识,本文还设计了“生产者与消费者关系”的同步教学代码。  相似文献   
339.
赤泥是氧化铝生产过程中产生的强碱性固体废弃物,盐分含量高,综合利用难。赤泥堆存的环境安全问题正严重威胁氧化铝工业的可持续发展。通过土柱淋溶模拟实验,研究不同处理(G0:不添加石膏;G2:添加2%的石膏;G4:添加4%的石膏)条件下,石膏对赤泥盐分离子迁移与分布的影响。结果表明:与G0相比,G2和G4的初渗率、稳渗率和平均渗透率分别提高31%~36%、16%~33%和9.3%~35%。G0、G2和G4渗滤液的pH值变化范围分别为8.3~9.4、8.8~10.0和9.0~9.8;EC值变化范围分别为1.0~4.0、5.8~7.2和5.2~7.5 mS·cm-1。石膏有利于渗滤液中Na+、K+和CO32-的迁移,为赤泥堆场盐分调控及赤泥土壤化处理实践提供科学依据。  相似文献   
340.
<正>传统文言文教学中存在的弊端一言以蔽之:有"言"而无"文",重"实"而轻"活"。使得学生面对的文本只是一串串冰冷僵死的汉字符号,没有鲜活的生活情景,没有人物的音容笑貌,没有思想感情的曲折变化,这样自然而然就磨灭了学生学习文言文的兴趣和热情。文言文提高学生人文修养、培养健全人格方面的作用更难以实现,教学效率也越来越低。新课标要求语文教师改变教学理念,引导学生主动参与,乐于探索,充分发挥学生在课堂上的主体地  相似文献   
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