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411.
[训练要求] 同学们通过口语交际谈了家乡的变化。请你把所谈的内容写成一篇习作。写之前,可以根据自己讲的,同学说的,或进一步的调查、了解,增删习作的内容,调整叙述的顺序;写完后给别人读一读,听听别人的意见,进行修改。 相似文献
412.
高校图书馆加强地方文献建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆是地方文献建设的重要载体,不仅有利于本地区的文化传承,还对本地区的政治经济、文化教育建设具有指导意义。本文主要就加强地方高校图书馆地方文献建设的意义,以及高校如何加强开发和利用地方文献的方法提出了思考。 相似文献
413.
在高等院校课程考试中采用标准分的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了原始分计分的弊端,提出了一种适合于高等院校课程考试的标准分的计算方法:T=75+BZ,得出了不同的情况下B值是可以浮动的和当T>100时可以强行截断的结论,并阐述了在高等院校课程考试中大力推广标准分的意义。 相似文献
414.
前不久,笔者有幸聆听了全国小数名师张齐华老师执教的轴对称图形一课,张老师以全新的教学理念,朴实的教学风格,灵活的教学机智,精湛的教学艺术为我们呈现了一个平等对话、互动生成、充满灵气的 相似文献
415.
416.
武术被列入高校公体课已有几十年的历史,授课内容也在不断发生着变化,如何使武术公体课既能体现项目特征叉提高学生参与的积极性以及与国际武道接轨,是当前高校公体武术教学的主题之一。文章从教学内容、教学方式、评价手段等方面通过对现有高校武术和武道教学做了基本比较,对当前二者在教学过程中的优劣做了简要分析,提出了操作性较强的借鉴“武道”教学的模式改革现有高校武术公体课教学的构想。 相似文献
417.
本文讨论了我国涉及计算机程序的产品权利要求的授权、确权标准和在侵权诉讼中涉及的权利要求解释问题,并结合美国的判例分析目前中、美两国在此问题上都存在的不确定意见和困惑。为了克服可能存在的问题,探讨了涉及计算机程序的产品权利要求的撰写,特别是讨论了说明书的具体撰写方式。最后,提出两点具体的撰写建议,以期能够满足之前案例中存在的较为严格的授权、确权标准和权利要求解释标准。 相似文献
418.
论标准必要专利持有人与标准实施者关系的处理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先分析了专利权的私权属性和标准的公共、强制属性。之后,基于近年来国内外涉及标准的专利诉讼、反垄断热点案件讨论了标准必要专利持有人与标准实施者关系及其处理。在此基础上,总结并提出了:首先,不宜基于标准专利的强制实施性理解为标准专利持有人对标准实施者的当然许可;其次,不宜允许标准必要专利持有人利用标准必要专利对标准实施者提起禁售要求;最后,结合三星与苹果的全球专利诉讼现状和我国商务部在两起并购案中的反垄断审查决定,提出标准必要专利持有人与标准实施者较佳处理专利争端的解决方式。即标准实施者应积极寻求标准必要专利持有人的许可,标准必要专利持有人应基于FRAND原则给予标准实施者以许可。 相似文献
419.
黄玲 《河北旅游职业学院学报》2021,(1):90-92
信息技术和网络技术的广泛应用给高校英语教学提供了信息化的教学平台,超星学习通平台下的酒店3A英语课程网络教学模式,打破传统教学糢式,优化了教学策略,为学生打开立体化的学习空间,创设出智能化的课内、课外学习活动,采用多元化的考核评价体系,激犮了学生的学习热情,大大提高了酒店3A英语课程的教学效果。 相似文献
420.