首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   562篇
  免费   9篇
  国内免费   10篇
教育   414篇
科学研究   62篇
体育   48篇
综合类   41篇
信息传播   16篇
  2022年   3篇
  2021年   10篇
  2020年   14篇
  2019年   8篇
  2018年   8篇
  2017年   7篇
  2016年   1篇
  2015年   9篇
  2014年   27篇
  2013年   27篇
  2012年   36篇
  2011年   36篇
  2010年   42篇
  2009年   42篇
  2008年   36篇
  2007年   60篇
  2006年   54篇
  2005年   40篇
  2004年   30篇
  2003年   33篇
  2002年   25篇
  2001年   22篇
  2000年   9篇
  1999年   2篇
排序方式: 共有581条查询结果,搜索用时 55 毫秒
21.
分析当前无线传感器网络中抵御拒绝服务攻击的各种方案,分别存在安全性不强、误差较大、能耗较高,以及内存需求较大等问题。这些方案不适合安全性要求较高但资源严格受限的传感器节点。提出一种轻量注册认证算法,该算法采用移位加密技术,通过"注册-查询"机制,抵御重放攻击,确保网络的基本安全。通过仿真实验,证实该算法在存在较多恶意节点情况下,仍具有较高的认证率和数据新鲜性,并与其它方案在网络能耗方面进行对比,也显示出明显的优势。  相似文献   
22.
刘勰的诗学观念中隐藏着若干矛盾。在诗歌的性质问题上,刘勰公开标举言志说的大旗,但在实际的审美欣赏中却不在意诗歌是否是言志的,实际上他已变成了一位缘情论者。在诗歌的语言风格上,刘勰主张藻采与风骨并重,沿袭的是文质彬彬的思想;但他在实际上又是秉承重风骨轻藻采的标准,从而与并重说法发生矛盾。一方面,刘勰将风骨提到很高的位置,作为评判作品的核心标准,另一方面,这一标准又难以涵盖他的审美实践的全部。  相似文献   
23.
通过了解“线上+线下”混合式教学模式的教学效果,在“方剂学”课程教学中采用以线下为主、线上为辅的教学方法,并通过对比分析课程总成绩及开展问卷调查对教学效果进行综合评价。学生对“方剂学”课程采用“线上+线下”混合式教学模式的满意度较高,该模式下学生自评课程学习效果比较好;与传统教学法比较,混合式教学可以使学生的学习成绩得到明显提高。“线上+线下”混合式教学模式是“方剂学”教学值得推广的一种有效的教学方法。  相似文献   
24.
联系我国普通高等师范院校体育教育专业的实际,立足于体操课程改革的现状,结合自身的教学实践,探讨了我国高师体育教育专业活动性体操课程内容设计的几个理论问题,经研究得出开设活动性体操在一定程度上可以摆脱传统的学科本位思想,在兼顾学科体系的同时,开始注重了学生体操的学习与社会发展的需要。活动性体操具体内容的选取突出了体操内容的灵活性.形式的多样性。  相似文献   
25.
我国体育数字化期刊的发展现状研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
归明  高发民  任保国  马东君 《体育科学》2001,21(2):40-42,46
采用文献研究、调查访问、综合分析等方法从4个方面对我国上网的体育数字化期刊的现状进行分析。结果表明:我国体育数字化期刊的上网数量偏少,在我国数字化期刊群中缺乏相应的分类管理,部分体育数字化期刊在实现网络基本功能,为读者提供服务方面均有等进一步的提高,网络的强大功能未能在体育数字化期刊中得到充分体现等。  相似文献   
26.
我国教育信息化研究十年回顾与展望   总被引:5,自引:1,他引:5  
桂学文  周嗣 《情报科学》2006,24(5):793-800
教育信息化是社会信息化的重要组成部分,也是教育发展的必然选择。本文对近十年(1996-2005)来的教育信息化研究进行了统计分析,试图从研究的角度理清教育信息化发展的脉络。总结教育信息化研究的成果,展望教育信息化研究的未来。  相似文献   
27.
大学书法教学课时较少,如何在有限的学时中组织好教学,最大限度的发挥出课堂教学作用,以达到教学要求,教师要着重抓住选帖、临摹、欣赏这三个最为重要的环节。  相似文献   
28.
通过比较和分析体质、健康等概念,并从中探讨体质与健康的关系,发现词语“体质”不适合与“健康”结合在一起使用.作为《国家学生体质健康标准》用语,“体质健康”一词对于健康的理解意义不大,不宜继续作为官方正式语言使用.  相似文献   
29.
物联网工程专业实验教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
物联网作为我国五大新兴战略产业之一,学习并掌握物联网关键技术理论,提高学生工程实践能力和创新能力,培养适合国家和行业发展的特色专业人才已经成为高校物联网专业的核心教育目标。首先,介绍了当前国内高校物联网学科建设现状,通过分析物联网体系结构和关键技术,提出"1+4+8"核心实验教学体系;其次,对实验教学的目标、知识体系建设及专题实验课程设置进行了详细阐述;最后,针对物联网综合实验室的规划需求,提出几点建设原则,以期达到抛砖引玉的效果。  相似文献   
30.
建立实验室开放管理制度是为了本科生在实验室内能够安全顺利地进行开放实验,能够独立正确地操作实验室内常用仪器设备。结合同济大学生命科学与技术学院实验教学中心面向本科生开放的实际运行情况,提出了实验室开放管理制度,包括"实验室安全教育"培训、"仪器设备使用规范"培训、仪器设备使用预约、实验前准备工作、实验中注意事项和实验后整理工作。该制度实施后,使本科生可以利用有限的开放时间提高开放实验效率,逐渐养成了良好的实验习惯,实验操作前准备充分,实验过程中规范操作,实验操作后清洁整理,强化了本科生的实验室工作能力,为其做毕业设计以及继续深造打下了良好的基础,同时也有效提高了实验管理员对开放实验室的管理效率。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号