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41.
本文结合广告模因这一概念,从交际角色这一角度出发来分析第一人称指示语"我"和"我们"在广告语篇中的功能,认为采用第一人称指示语字眼的广告语常采用情感式模因。以年轻消费者为主要受众的广告习惯采用带有"我"字的广告语,抓住年轻人强烈的自我凸现、寻找归属感的心理;而采用"我们"二字的广告语不仅拉近了广告主和广告受众间的距离,引起两者的共鸣,而且在某些情况下,还能起到自评和评他的作用。  相似文献   
42.
关于高校后勤信息化建设的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校建设的日新月异,怎么做好高校的后勤服务,为师生创造良好的教育、教学环境,为振兴教育解除后顾之忧,实现高校后勤的科学管理势在必行。高校后勤的信息化建设具有毕其功于一役,事半功倍的效果,是信息时代完善高校后勤系统建设现代化的迫切需要。本文立足于高校后勤信息化建设的现状;阐述了高校后勤信息化建设的意义,提出了实现高校后勤信息化建设的基本途径和方法。  相似文献   
43.
本文以阿坝师专现有校园网络管理为背景,以提高网管中心工作效率和服务质量,增强学生社会实践能力和网络技术水平为目的,提出了一种动态梯度式的学生网络管理员队伍的建设与管理模式,该模式在高职高专的校园网络管理中具有一定的通用性。  相似文献   
44.
信息管理与信息系统专业实践教学探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对高速发展的经济社会对专业人才能力的要求,围绕影响能力培养目标实现的关键环节(实践教学体系、实践教学内容以及方法和手段、实践教学效果评估、实训平台建设等方面)进行有益探索与实践,取得良好的效果。  相似文献   
45.
46.
数字化微格教学实验室设备正常运转是开展微格教学的前提。通过总结其常规故障及处理方法,以期对提高管理人员排除实验室设备常规故障的能力有一定帮助。  相似文献   
47.
课堂上组织学生进行动手操作活动,促使学生手、眼、脑、口多种感官参与,相互配合,提高感知效果,可以为学生从感性认识上升到理性认识打下坚实的基础。但不难发现,轰轰烈烈地开展动手操作,有的收获的却是零零碎碎的边边角角。笔者现就动手操作常见的问题与大家探讨。  相似文献   
48.
In this paper, we develop a theoretical framework for investigating spatial patterns on plankton allelopathy with cross-diffusion. We show that under some conditions the cross-diffusion is able to induce the Turing instability, which is further confirmed by the numerical simulations. Moreover, applying the Leray–Schauder degree theory, we demonstrate that the cross-diffusion leads to an inhomogeneous stationary pattern provided with even stronger conditions. Finally, the wavenumber and the type of pattern selection are computed numerically. Our theoretical results of the spatial pattern are coincident with the experimental observations.  相似文献   
49.
本文以美国联邦政府著名的信息服务机构NTIS为例,介绍了其发展现状,分析了其使命、任务、资源、服务、运营模式以及近些年来遇到的困难和挑战,展示了目前采取的应对策略和措施,评述了此案例对我国科技信息服务机构的参考价值.  相似文献   
50.
比较分析历史和现状,指出我国图书馆联盟发展水平较低主要在于联盟内部沟通协调这个环节有问题,导致联盟基础不实。针对问题提出扎实基础的对策和方法。  相似文献   
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