病例讨论在课堂教学上应用的研究     

李铭邦  梁远  冼苏  朱丹  李醒三  杨思萍  俞锦兴 《高教论坛》2002,(1):68-69

该文对在课堂教学上进行病例讨论 ,通过问卷式征求学生的意见 ,对以下问题持同意肯定意见的占了绝大多数 :(1)病例讨论在课堂教学上是需要的占99 0 % ;(2)病例讨论可学到老师思维分析方法占78 8% ;(3)病例讨论使学生对疾病有形象 (感性认识 )占96 9% ;(4)病例讨论使学生掌握这个病有帮助占97 5% ;(5)病例讨论可以提高学生临床思维分析能力占93 6% ;(6)病例讨论可以帮助学生掌握教学内容占97 5%。同时学生参加讨论 ,活跃课堂气氛 ,提高学习兴趣和积极性  相似文献   

对当前金融形势的几点思考     

于兰英  梁红梅 《佳木斯教育学院学报》2001,(2)

金融风险是当代世界各国所面临的重大问题,目前,我国金融风险主要表现是:银行资产质量不高;市场准入把关不严;证券、期货市场和股份制改造运行不够规范;外债运行存在着潜在风险金融机构内控制度,建立制约机制相对滞后,中央银行对金融的监管力度不够.  相似文献   

“网络直播与网络主播”走红对青年学生的影响分析与思考     

陈华栋  赵亮 《思想理论教育导刊》2020,(2):131-135

因契合青年学生的需求,网络直播行业得到快速发展,"网红主播"更是诱发了不少青年学生心中潜藏的"明星梦""致富梦""女神男神梦"。但网络直播与网络主播走红可能带来的负面影响同样不可忽略。面对新的挑战,高校需要强化"内容供给"的理念,加强"直播类"网络文化产品的主动供给、加强"网络直播类"平台管理规范的制度供给、加强面向青年学生的"大网络"社交圈的构建与供给,充分挖掘网络的育人功能。  相似文献   

Does using e-portfolios for reflective writing enhance high school students’ self-regulated learning?     

Chi-Cheng Chang  Chaoyun Liang  Kuen-Ming Shu  Kuo-Hung Tseng  Chun-Yu Lin 《Technology, Pedagogy and Education》2016,25(3):317-336

The study aims to examine whether reflective writing using e-portfolios enhances high school students’ self-regulated learning. Participants included two classes of eighth-graders majoring in Information Processing and taking a course called ‘Website Design’ at a vocational high school in Taiwan. There were 41 students, with 18 males and 23 females. The experiment lasted 10 weeks, and students used e-portfolios to reflect on their learning. The results showed that students after using e-portfolios to reflect on their learning had significantly better self-regulated learning than before. This indicates that using e-portfolios for reflection enhanced self-regulated learning. It also shows that high-reflection students had significantly better self-regulated learning than moderate-reflection and low-reflection students, which implies that reflective performance had a significantly positive effect on self-regulated learning.  相似文献   

用《说文》中的"读若"求本字浅探     

向亮 《宜宾学院学报》2005,5(3):84-86

“读若”作为《说解字》中的一个重要条例，历来《说》专家们对它的作用说法不一，该肯定了现代学陆宗达与王宁先生关于“读若”主要是明音的观点，并通过分析了《说》中的几个“读若”例后，认为“读若”在帮助我们探求本字本义方面起着不可忽视的作用。  相似文献   

人力资源建设是推动电子政务的原动力     

梁碧云 《梧州学院学报》2007,17(3):41-43

电子政务是信息化建设的主要内容,电子政务是推动政府各部门实现办公自动化、管理信息化、决策科学化的技术手段.而人力资源建设是推动电子政务的原动力,所以在人力资源建设上必须加大培训力度和资金投入,从而引起全民对电子政务人力资源培养和储备的关注.  相似文献   

网上虚拟现实语言—VRML     

梁宇涛  黄驹昂 《现代教育技术》2001,11(3):66-70

本文简述了VRML的产生、现状及发展 ,并通过三个实例对VRML的基本语法功能作了简单的介绍 ,使读者对在网上实现虚拟漫游的方法有一个基本的认识。  相似文献   

小议"二拍"中的商人     

秦良 《北京教育学院学报》2002,16(3):16-20

"二拍"中描写了近二十个商人,时来运转、暴发致富反映了商人的共同愿望,依靠灵通的商业信息致富是求财有道的表现.重义轻财、与人为善反映了凌濛初理想中的儒商品格,重利轻义而不择手段被认为是可耻的行为.热中于高攀权贵是"官本位"社会对商人的必然影响,但民间对商人的看法却因"好货"的时代思潮而有了变化.  相似文献   

新课改与农村教育边缘化问题探讨     

范亮 《当代教育论坛》2006,(14):12-13

“边缘化”是对社会系统局部性结构变迁和社会分化中发生的某一类社会现象、效应及趋势的整体性描述与理论表达。它强调一种演变,强调正在发生的过程。在城乡二元化结构下,社会发展所需要的人、财、物等资源首先满足城市的需要,政策倾向于城市,农村则处于发展的边缘。农村在与城市进一步疏离的同时,农村教育也不断被边缘化。新课改是否会加剧农村教育边缘化?在农村实施还存在哪些问题,如何应对?……诸多问题需要我们辩证地、客观地理性思考和讨论,以指导农村新课改的顺利实施。一、新课改下农村教育边缘化的表现(一)理念设计此次课程改革是…  相似文献   

试论国内农业旅游研究的进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁锦梅 《五邑大学学报(社会科学版)》2005,7(3):56-59

随着近年来国内农业旅游的发展，业界和学界对其兴起、概念和内涵，农业旅游的特点、类型与功能，农业旅游的开发与管理等方面进行了一定的研究，不过，迄今为止，这些研究还存在诸多欠缺，今后应加强相关基础理论、项目开发、社区参与、示范区建设等研究，以促进农业旅游的科学发展。  相似文献