全文获取类型
收费全文 | 57059篇 |
免费 | 1117篇 |
国内免费 | 1363篇 |
专业分类
教育 | 31781篇 |
科学研究 | 11284篇 |
各国文化 | 246篇 |
体育 | 3720篇 |
综合类 | 3230篇 |
文化理论 | 224篇 |
信息传播 | 9054篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 616篇 |
2021年 | 1506篇 |
2020年 | 1103篇 |
2019年 | 585篇 |
2018年 | 641篇 |
2017年 | 723篇 |
2016年 | 700篇 |
2015年 | 1941篇 |
2014年 | 3038篇 |
2013年 | 3843篇 |
2012年 | 4308篇 |
2011年 | 4893篇 |
2010年 | 4511篇 |
2009年 | 3942篇 |
2008年 | 3977篇 |
2007年 | 4396篇 |
2006年 | 4334篇 |
2005年 | 3415篇 |
2004年 | 1890篇 |
2003年 | 1689篇 |
2002年 | 1542篇 |
2001年 | 1418篇 |
2000年 | 937篇 |
1999年 | 879篇 |
1998年 | 611篇 |
1997年 | 431篇 |
1996年 | 361篇 |
1995年 | 227篇 |
1994年 | 219篇 |
1993年 | 177篇 |
1992年 | 163篇 |
1991年 | 99篇 |
1990年 | 43篇 |
1989年 | 73篇 |
1988年 | 28篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 39篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 31篇 |
1983年 | 27篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 9篇 |
1978年 | 4篇 |
1974年 | 3篇 |
1957年 | 21篇 |
1951年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
王新 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(3)
本文旨在探讨《Delphi程序设计》课程如何改变传统以程序语言自身的体系为脉络展开的教学模式,借鉴企业工程开发流程展开教学,再结合项目式教学法,四阶段教学法、启发式教学法与分层次教学等多种教学策略的综合运用,将理论知识点与专业技能综合在一起,提升学生的综合职业能力,从而缩小人才培养与社会需求的差距。 相似文献
92.
书画赝品的制造手段很多,如模仿,响拓,临,仿,臆造,挖款,添款,改款,移款,裁款及割裂题跋,揭裱作伪等等。而将赝品书画最终推销出去,将钱骗到手,才是作伪者的最终目的。于是,又出现了形形色色推销赝品的“营销策略”。简单一点的“守株待兔”“姜太公钓鱼”,等人上钩; 相似文献
93.
体育明星价值的社会学审视 总被引:7,自引:0,他引:7
体育明星是当代重要的社会现象,从社会学角度对其价值进行审视,体育明星可以推动体育事业的发展,带来巨大的经济价值,促进文化的传播和交流,带动社会审美的整合、社会道德的提升和社会行为的重塑,同时也指出了体育明星的反价值现象不容忽视。 相似文献
94.
95.
王文君 《吉林体育学院学报》2004,20(2):109-109,119
对目前中学女生体育与健康课中普遍存在的“退避”行为进行分析,并提出相应的对策。 相似文献
96.
97.
本文根据学校体育课外活动的发展趋势,研究分析了我国普通高校课外体育活动俱乐部的运行机制,创建出课外体育活动俱乐部新模式,试图把学校体育教育和群众体育有机的结合起来,促进学校体育的社会化。 相似文献
98.
从SARS新闻报道看《人民日报》之媒介真实建构 总被引:1,自引:0,他引:1
王贵斌 《贵阳金筑大学学报》2004,(1):29-34
SARS危机的传播对中国造成了严重影响,媒介的报道迅速减弱了危机带来的恐慌,主流媒体SARS危机的报道成为社会稳定,秩序安好的重要媒介,其建构的媒介真实主流化的意义迅速获得了人们的认同。研究目的旨在了解《人民日报》对于SARS危机报道所呈现的社会建构,分析媒体是如何报道SARS危机的,研究其所构建的媒介真实意象是什么。 相似文献
99.
由于会计制度不完善、产权各行为主体的利益冲突、内部管理不严谨、会计手段落后所带来的会计信息失真,应从加强会计规范建设、明晰产权、建立行之有效的公司内部会计控制监督制度、加强公司的外部监督审计和审计约束责任等方面,减少会计信息失真现象的发生。 相似文献
100.
<正> 如果要用降龙十八掌的招式给图书馆学各分支领域的研究技法起名,图书馆学基础理论只能对应“亢龙有悔”。 搞图书馆学基础理论研究的第一个诀窍是“亢”,也就是搞研究时应该处于一种兴奋、激昂或愤怒的状态。图书馆学基础理论是研究理论观念与思潮的学问,各种观念的碰撞、新旧思潮的交接,都是令人亢奋的现象。如果研究者自己无 相似文献