全文获取类型
收费全文 | 69842篇 |
免费 | 3133篇 |
国内免费 | 5286篇 |
专业分类
教育 | 36051篇 |
科学研究 | 16045篇 |
各国文化 | 268篇 |
体育 | 7562篇 |
综合类 | 4706篇 |
文化理论 | 194篇 |
信息传播 | 13435篇 |
出版年
2023年 | 49篇 |
2022年 | 578篇 |
2021年 | 1427篇 |
2020年 | 1193篇 |
2019年 | 1050篇 |
2018年 | 1359篇 |
2017年 | 1412篇 |
2016年 | 1435篇 |
2015年 | 2634篇 |
2014年 | 3510篇 |
2013年 | 4333篇 |
2012年 | 4933篇 |
2011年 | 7144篇 |
2010年 | 5592篇 |
2009年 | 4751篇 |
2008年 | 5165篇 |
2007年 | 5252篇 |
2006年 | 4428篇 |
2005年 | 3794篇 |
2004年 | 3875篇 |
2003年 | 2610篇 |
2002年 | 2756篇 |
2001年 | 1945篇 |
2000年 | 1347篇 |
1999年 | 1114篇 |
1998年 | 833篇 |
1997年 | 715篇 |
1996年 | 578篇 |
1995年 | 374篇 |
1994年 | 356篇 |
1993年 | 307篇 |
1992年 | 276篇 |
1991年 | 187篇 |
1990年 | 123篇 |
1989年 | 163篇 |
1988年 | 100篇 |
1987年 | 60篇 |
1986年 | 76篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 64篇 |
1983年 | 55篇 |
1982年 | 36篇 |
1981年 | 24篇 |
1980年 | 25篇 |
1979年 | 32篇 |
1978年 | 29篇 |
1977年 | 35篇 |
1976年 | 10篇 |
1973年 | 6篇 |
1957年 | 22篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
41.
42.
“说课”是授课者在有限的时间内,将一节体育课的教学内容、方法,课的组织形式、练习步骤以及场地、器材等运用情况,用简练准确的语言并配合清晰、简单的动作示范向听课者展现出来。实习生课前采用“说课”,能使各教学环节在头脑中加深印象,加快向教师角色意识转换的速度,有利于教学基本功的掌握,此方法具有可操作性和实用性。 相似文献
43.
大学生良好的身体状况对提高他们的工作效率是非常有益的。良好的身体状况需要通过体育锻炼来实现。但是,由于学生的运动能力不足和体育知识不够丰富,影响了参与体育活动的积极性。而高校体育设施完备、师资力量雄厚,可以保证体育教学多项目地开展,从而保证体育宽口径教学的实施。 相似文献
44.
中国女排接发球进攻质量与特点研究 总被引:5,自引:2,他引:3
对中国女排在1999年世纪杯和2000年奥运会与世界列强26局的比赛录像进行有关数据统计,从中比较与对手的差距,并将有关数据与相应的得分情况进行回分析,找出中国女排在比赛中连续失分的原因及规律,旨在揭示其在抓机遇发展自身特长上的不足,以供新组建的中国女排参考。 相似文献
45.
现代短跑道速滑,除体能、技能外,心理比赛能力也是取胜的重要因素。通过对短跑道速滑竞赛心理特点的分析,提出在早期专门化训练中,提高运动员心理比赛能力的建议。从而,使短跑道速滑的训练,与时俱进,进入立体训练的时代。 相似文献
46.
47.
广西三江县民族体育旅游资源开发的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
三江是广西唯一的侗族自治县 ,旅游资源多姿多彩 ,文化内涵十分丰富。通过对三江民族体育旅游资源条件的分析 ,阐明了三江民族体育旅游资源发展的特点、原则 ,并提出了发展的建议。 相似文献
48.
作在多年实践中发现,教练员为了应付比赛,忽于求成,在训练初期普遍存在着许多易被忽视的问题,制约着运动成绩的提高。通过对110m跨栏技术特征、专项素质要求和一般高校课余训练的特点、现状分析,提出了相应的对策。 相似文献
49.
高原训练的生物学效应 总被引:2,自引:1,他引:1
蒋咸生 《体育成人教育学刊》2003,19(4):64-65
高原训练对人体有着复杂的生理学效应和训练学效应,是提高运动员运动能力的一种较好的赛前训练方法。对高原训练的起源及对人体呼吸、心血管、血液、骨骼肌、中枢神经等系统的影响进行了分析,为科学认识和实施高原训练提供参考。 相似文献
50.
馆藏文献是人类文明的共同记忆——《中国图书馆员职业道德准则》试行有感 总被引:3,自引:0,他引:3
爱护文献资源是《中国图书馆员职业道德准则》规定的每个馆员应遵守的道德准则。图书馆员应树立馆藏文献是人类文明记忆的理念 ,建立科学管理制度 ,做到片纸不丢。规范职业行为 ,必须具有爱护文献资源的理念和品格。参考文献 3。 相似文献