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随着中国—东盟自由贸易区的建立和发展,广西拥有了"天时、地利、人和"的特殊地缘优势,在中国—东盟自由贸易区的发展中占据了重要的战略地位,同时也为广西民族体育旅游的开发和发展提供了基础。广西民族体育旅游资源非常丰富,中国—东盟自由贸易合作为广西民族体育旅游资源开发提供了良机和带来了投资,同时也促进了广西民族体育旅游资源开发与东盟旅游的合作。广西民族体育旅游资源开发应充分利用中国—东盟自由贸易发展机遇和区位优势,增强体育旅游产业化意识,与时俱进,充分发挥政府的职能,进一步完善管理体系,开发有特色的民族体育旅游资源。 相似文献
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中国-东盟自由贸易与广西民族体育旅游资源开发 总被引：5，自引：0，他引：5
广西-东盟国际旅游活动呈上升发展趋势。广西民族体育旅游资源非常丰富,与观光、民俗旅游一体化开发,并初具规模,但民族体育旅游资源利用率小、开发观念滞后、宣传推介力度不够,民族体育旅游资源开发空间大。广西民族体育旅游资源开发应彻底转变思想观念,重视民族体育旅游资源开发;抓住中国-东盟自由贸易发展机遇与区位优势,大力发展民族体育旅游业;充分发挥政府职能,统一规划;加大宣传力度,以市场为导向等。 相似文献
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广西民族体育旅游开发与可持续发展 总被引：18，自引：0，他引：18
广西民族体育旅游业的发展具有得天独厚的优势条件。通过阐述、分析广西民族体育旅游资源状况及其开发的情况,以广西民族体育旅游开发现状为重点,用旅游系统理论,从资源、环境、产业三个方面,研究了广西民族体育旅游的可持续发展及其存在的问题。 相似文献
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黑龙江民族体育旅游开发与可持续发展 总被引：3，自引：0，他引：3
黑龙江民族体育旅游业的发展具有得天独厚优势条件。通过阐述、分析黑龙江民族体育旅游资源状况及其开发的情况 ,以黑龙江民族体育旅游开发现状为重点 ,用旅游系统理论 ,从资源、环境、产业 3个方面 ,研究了黑龙江民族体育旅游的可持续发展及其存在的问题。 相似文献
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民族体育与旅游经济的发展唇齿相依、水乳交融,民族体育带动旅游发展,旅游发展促进民族体育资源的开发,这是少数民族传统体育和区域经济发展的双赢渠道。 相似文献
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王广贵 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)
黑龙江民族体育旅游发展具有得天独厚的优势条件。通过阐述、分析黑龙江民族体育旅游项目现状及其分类,用旅游系统理论提出民族体育旅游项目分类开发策略,并从资源、环境、产业三个方面,研究黑龙江民族体育旅游的可持续发展问题。 相似文献
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中南、西南地区民族体育旅游资源调查及开发对策 总被引：1，自引：0，他引：1
以分析我国民族体育旅游的开发现状为基础,集纳中南、西南地区部分省、区民族体育旅游资源的调查情况,分析当前民族体育旅游资源的运作现状与问题,并对中南、西南民族体育旅游资源的开发工作提出了可行性的对策和合理化建议。 相似文献
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采用文献资料、逻辑学、社会学等方法，从体育民俗学、旅游学的视角，对民族传统体育的特征和独特的文化内涵进行了研究，论述民族传统体育与旅游业相结合，实现两者联动和互动的发展进程，旨在探索开发民族传统体育旅游资源的必要性和重要性。民族传统体育是我国丰富的体育资源，也是文化旅游资源。民族传统体育和体育旅游的结合，对于促进民族传统体育的规范化和现代化，以及体育旅游产业的发展具有深远意义。体育与旅游是当今社会文化生活的重要组成部分，借助体育与旅游，可以促进不同文化的交流，提升其文化内涵，以有利于双方在资源共享下和谐发展。 相似文献
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民族传统体育与西部旅游资源开发研究 总被引：13，自引：0，他引：13
笔者就民族传统体育在西部旅游资源开发中的价值 ,民族传统体育旅游资源开发的原则及民族传统体育旅游资源的开发现状及对策等问题进行分析 ,旨在探寻我国民族传统体育的产业化发展 ,提高民族传统体育的社会效益与经济效益 ,为西部民族地区的经济发展开辟一条新的途径 相似文献
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新疆地处祖国的西北边陲,拥有丰富的少数民族传统体育资源,随着体育旅游业的快速发展,如何充分开发与利用新疆少数民族传统体育资源,发挥其在体育旅游业中的积极作用,是当下亟需解决的问题。文章从理论的角度探讨这一问题,旨在为新疆少数民族传统体育资源的可持续发展提供理论基础。 相似文献
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文章通过对西部农村地区学校利用与开发民族传统体育课程资源价值与意义的分析,阐述了利用和开发民族传统体育课程资源必须符合与教学目标相统一原则、科学性原则、可评价等原则,并提出了全面挖掘整理现存的当地民族传统体育项目,提高教师业务素质等对策。 相似文献
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运用文献资料,逻辑分析等方法,对我国西部民族传统体育资源在西部资源开发中的地位及现状进行分析。在此基础上探讨了西部民族体育资源综合开发与产业的思路。通过研究,力图为我国西部民族体育资源开发及产业化发展提供相关理论借鉴。 相似文献
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少数民族传统体育作为民族文化的有机载体,是不可多得的课程内容资源,将少数民族传统育活动广泛融入学校体育课程之中,可以弘扬少数民族传统体育文化,增强各民族之间的了解,促进民族团结,进一步探讨少数民族传统体育的教学规律,为初步建立少数民族传统体育教学理论奠定基础,为体育教学工作者在实践中提高教学质量提供指导。运用文献资料、行家调查、个案研究等研究方法,对大中小学中已进行教学的少数民族传统体育运动技能进行分类,探讨不同类型运动技能的教学规律。 相似文献
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对重庆地区少数民族传统体育资源进行调查整理,就民族地区民族传统体育文化的传承现状及其影响因素进行研究,为探寻在市场经济条件下民族传统体育文化资源的发展路径提供有益参考。 相似文献