新建地方本科院校学科建设策略研究     

焦艳 《贵阳师范高等专科学校学报》2015,10(2)

新建本科院校由于其自身发展历史的局限性和差异性,大都存在着学科意识不强、学科体系薄弱、科学研究方向不明确、学科带头人匮乏、学科平台和学科建设环境相对较差等问题.因此,应从确定学科方向、搭建学科平台、培育学科团队、形成学科成果、完善人才培养体系等方面做好学科建设工作.  相似文献   

基于NFC技术的校园手机一卡通系统设计及应用     

周燕  宋璇  熊博磊 《苏州市职业大学学报》2015,(1):30-33

针对传统卡片式校园一卡通系统缺乏人机交互功能,提出基于NFC技术的校园手机一卡通系统.首先,设计由校园一卡通应用平台、校园一卡通管理平台以及运营商/银行服务平台组成的三层网络结构;其次,为防止传输数据被窃听或篡改,设计NFC安全通信的加密方案;最后,针对校园的使用环境以及NFC技术的不同工作模式,介绍校园手机一卡通的三个典型应用子系统:移动支付子系统、身份认证子系统及数字图书馆子系统.同时,分析NFC校园手机一卡通的技术特点及优势,并为建设数字化智能校园提供一种新思路.  相似文献   

沿着教育的道路行——对叶圣陶教育思想的分析与探究     

孙燕 《湖北函授大学学报》2015,(3):93-94

如何做好教育工作、完成教育任务、达到教育目的,古今中外的教育家都有各自的见解。叶圣陶先生提倡:按照教育的道理做,沿着教育的道路行。叶圣陶教育思想非常丰富,涉及了中国现当代教育的一系列基本问题和规律,本文从叶圣陶先生的教育思想出发,重点对教就是让受教育者学会自励做人、养成良好习惯、掌握创新能力、开展自主学习等方面进行分析与探究,进一步领悟叶圣陶先生关于"让受教育者学会做人"、"教就是为了不教"、"养成好习惯"、"培养学生的创新能力"、"自主学习很重要"等教育思想,更好地指引我们沿着教育的道路前行。  相似文献   

综合英语课程教学的认知转向探索     

刘燕 《湖北函授大学学报》2015,(3):144-145,194

受认知诗学理论的影响,综合英语课堂教学将更加注重学生的学习心理过程和学习效果。认知诗学语境下的概念型教学法除了关注英汉对比意识在学生思维中的养成,在综合英语教学中将更多地聚焦于以概念为中心的单元主题在学生认知过程中的内化。概念型教学法的五个教学步骤,即解释、物化、交际活动、言语化、内化,可以有效地将教学内容前景化以提高学生学习效果,并有助于培养学生创造性的学习和批判性思维的养成。  相似文献   

认知语境对日常话语交际的语用制约功能     

史岩 《湖北函授大学学报》2015,(10):121-122

语言交际是一个认知推理过程,而认知推理则离不开语境的作用。交际双方的认知语境趋于一致,交际才能成功进行。本文通过对大量日常话语交际的分析,探讨认知语境在日常话语交际中的语用制约功能,认知语境对正确理解话语信息具有重要意义。  相似文献   

依法治国视域下社区警务权改革研究——基于国内外对比分析     

李岩 《湖北函授大学学报》2015,(12):88-89

社区警务战略的提出不仅符合我国警务传统,与国情社情相契合,也顺应世界警务发展潮流。对社区警察权的合理配置,是保障社区警务战略长效发展的核心。通过国内外社区警察权的比较研究,审视我国现存缺憾,提出完善社区民警权责,实现协调统一;加强警务协作,达到权力整合;调配社会资源,部分权能分解等思路。  相似文献   

“陌生化”理论视域下高职英语教学实效性研究     

吕岩 《包头职业技术学院学报》2015,16(1):80-82

“陌生化”理论就是要打破常规的固化,不断更新,以全新的角度重新审视或分析事物,以求获得新的感知和感悟,激发探索内动力.通过对“陌生化”理论内涵的分析,提出将“陌生化”理论运用于高职英语教学,并阐述具体的实施途径,从而有效激活英语课堂教学,驱动教师和学生都能以探索的精神不断前行,真正实现高职英语教学的高效性.  相似文献   

什么是体育社会心理学——基于20名中、外运动心理学家学术经验的考量     

游茂林  石岩 《体育科学》2015,(2):73-80

通过访谈20名中、外运动心理学家,采集他们基于自身专业知识、工作经历和学术思考对体育社会心理学定义、学科性质和研究内容的判断,对这些信息进行归纳分析。结果显示:1)体育社会心理学可以定义为一门研究体育情境中的人际关系、交互作用、心理过程、行为特征和体育文化心理的学科;2)体育社会心理学是社会心理学、运动心理学和体育社会学交叉形成的一个二级学科,以体育情境为基础,同时具有心理学和社会学的学科性质;3)体育社会心理学研究内容由社会心理学中与体育运动相关的内容、运动心理学中社会心理学性质的部分、体育社会学中心理和行为方面的研究、文化心理学中与体育运动相关的议题等4部分构成,主要关注8类58种研究主题。  相似文献   

强化高校健美操课堂学生情绪劳动的可行性研究     

李华  李焕玉  罗艳 《湖北体育科技》2015,(3):263-265

基于"情绪劳动"视角,从健美操课堂的教学特性及学生个人长远发展的角度,采用文献综述法论述强化高校健美操公共课堂学生情绪劳动的可行性,分析学生情绪劳动的重要性,提出促使学生付出情绪劳动的策略,以及强化学生情绪劳动过程中健美操教师应该注意的问题。  相似文献   

社会网络分析在体育运动组织研究中的应用     

朱建勇  谈艳 《沈阳体育学院学报》2015,(3):27-31

近年来,社会网络概念在不同学科领域受到广泛讨论与应用,尤其在当今组织行为研究议题的探究及其贡献上,更是受到国内外诸多学者的关注。社会网络分析主要在了解网络结构中彼此关系及其关系资源的获取、交换与转移,基于此,本研究目的旨在通过文献分析法,阐述社会网络的源起与概念,进而描绘体育运动组织中的社会网络,并据以提出社会网络概念在体育运动组织研究中应用的可行性。结果显示,社会网络分析对于体育运动组织研究所提供的分析视角层次性、研究议题拓展性及分析方法多元性,不仅可深化当前体育运动组织行为研究的内涵,也可拓展未来研究的多元化提供不同以往的体育运动组织研究取向。  相似文献