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971.
长期适宜的运动对学习记忆提高有着良好的促进作用,其机制是多方面的.一氧化氮作为一种新型的神经递质,与学习记忆密切相关,主要表现在一氧化氮可影响突触传递长时程增强,可调节与学习记忆相关的神经递质的释放,调节脑血流量以及参与神经发育过程和基因表达的调控.运用文献综述法,分别探讨了一氧化氮与学习记忆、运动与学习记忆的关系,并对一氧化氮在运动与学习记忆中的潜在作用进行了较详尽地分析,从而使人们可以更深入地了解运动与学习记忆及一氧化氮三者间的关系. 相似文献
972.
不同强度运动训练对大鼠海马CA1 区神经元凋亡的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:研究不同强度运动训练对大鼠海马CA1区神经元凋亡的影响及其基因调控机制。方法:将大鼠分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组,对大鼠进行为期8周的游泳训练,用DNA原位末端标记法检测海马神经元的凋亡,并用免疫组化的方法观察海马神经元中bcl-2、bax的免疫反应活性。结果:(1)大强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元凋亡显著增加而中等强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元凋亡不明显,海马神经元凋亡可能是大强度运动训练导致运动能力降低和中枢性运动疲劳的病理生理机制;(2)大强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元中bcl-2蛋白的表达显著下降,bax蛋白的表达显著增加。中等强度运动训练后,大鼠海马CA1区神经元bcl-2蛋白的表达显著上升。因此,大强度运动训练可抑制海马神经元bcl-2蛋白的表达而促进bax蛋白的表达,这可能是大强度运动训练导致大鼠海马CA1区神经元凋亡发生的基因调控机制,而中等强度运动训练可促使bcl-2蛋白的表达上升,抑制细胞凋亡。 相似文献
973.
利用异步电机在空载、短路和负载情况下测得的等值电路、等值电阻和等值电抗,可以得到电机等值电路的六个参数,此方法既可用于三相异步电机,也可用于单向异步电动机。 相似文献
974.
采用调查与数理统计相结合的方法,对上海市中小篮球优秀选手测评工作中所反映出的一些问题进行分析,并提出了几点设想。 相似文献
975.
张波 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1):53-55
第一印象是人际交流的最初感受,它影响着双方今后交往的走向。因此我们必须重视交流中的第一印象,同时,我们也应该掌握打造出良好第一印象的方法。 相似文献
976.
随着散打技术动作难度要求越来越高,对散打运动员的专项力量素质也提出了更高的要求,本文主要是关于散打专项力量训练的内涵、原则、要求和所应注意的事项进行论述,并为教练员和运动员提供理论参考。 相似文献
977.
978.
全程开展就业指导,提高学生就业能力 总被引:1,自引:0,他引:1
职业类院校应将就业指导贯穿于学生自入学到毕业的整个学习生涯,实现全程化。本文以三年制大专为例,列举了一套就业指导的实践方案,宗旨在于使就业指导成为一项有计划的系统工程,在实践中提高就业指导水平,提高学生的就业能力。 相似文献
979.
关于高职学生网络成瘾的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
冶治玲 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(2)
针对高职院校学生的网络成瘾问题,深入分析该现象,利用弗洛伊德的"三我理论"对网络成癌的原因进行心理学分析,结合实践经验,提出相应的心理辅导策略。 相似文献
980.
关节在受到大强度的冲击、扭转等非周期性负荷的长期反复作用时,易于造成软骨的损害,其糖氨多糖(GAG)的含量会发生变化。了解不同的运动训练对关节软骨GAG的影响及检测方式,有利于防止关节软骨的损害。 相似文献