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1.
长期适宜的运动对学习记忆提高有着良好的促进作用,其机制是多方面的.一氧化氮作为一种新型的神经递质,与学习记忆密切相关,主要表现在一氧化氮可影响突触传递长时程增强,可调节与学习记忆相关的神经递质的释放,调节脑血流量以及参与神经发育过程和基因表达的调控.运用文献综述法,分别探讨了一氧化氮与学习记忆、运动与学习记忆的关系,并对一氧化氮在运动与学习记忆中的潜在作用进行了较详尽地分析,从而使人们可以更深入地了解运动与学习记忆及一氧化氮三者间的关系. 相似文献
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去年我国档案工作者代表团考察美国档案保护技术后,提出要花一定力量,研究美国的纸浆补洞技术.因此,我们刊登了这篇译文.这是美国化学协会年会上的一篇论文,文中提到的艺术品的纸浆修复技术同档案的纸浆修复技术相比,除具体要求略有不同外,基本的技术原则是相同的.本文有一定的借鉴价值. ——编者 相似文献
3.
分析并总结了设计性实验在无机化学实验教学中的作用,设计性实验不仅可以培养学生的动手能力、科研能力、创新能力,而且还可以开阔学生的思路、激发学生的实验兴趣. 相似文献
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探讨4周跑转轮运动与3周限制性应激对成年小鼠海马神经发生和焦虑样行为的影响,旷场实验测试小鼠的焦虑行为,BrdU免疫组织化学法确定新生神经元数量.结果:应激-运动组小鼠体重极显著下降,每日平均运动距离在第1周、第2周较运动组显著减少.运动组和应激一运动组在旷场实验中央区域活动时间、中央与外周区域活动距离比率、中央与外周区域总穿越次数、中央区域总活动距离分别较对照组出现显著或极显著差异.运动组BrdU+细胞数量较对照组明显增加.运动增强了成年海马神经发生,减少了焦虑行为.应激减少了运动距离,抑制了运动依赖的成年海马神经发生,但是对运动的抗焦虑作用没有明显影响. 相似文献
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本系统是基于声级计的工作原理和DDS原理,通过用峰值检测来测取信号的幅度,将信号的幅度作为信号的声级,通过单片机和FPGA直接产生正弦波,后实现系统功能. 相似文献
7.
王泽军 《山西教育(综合版)》2002,(9):31-31
面对企业改轨的市场经济大潮对企业幼儿教育的冲击,企业幼儿教育的发展对所需专业人才的需求,成为亟需解决的问题。现阶段由于企业机制、经济、教育科研等发展所存在的局限性,导致了企业幼儿教育专业人才的非年轻化、专业化、稳定化的现状,严重地影响了企业幼儿教育的发展。 相似文献
8.
王泽军 《山西教育(综合版)》2000,(9)
一、经营管理工作的基础等于有声的宣传教育加无声的环境教育。思想工作是一门综合性的学科,是人类灵魂的工程师。幼儿园是女同志聚集的地方,感情丰富而又细腻,使得思想工作必须耐心、细致、具体、有针对性。例如:当国家有新的改革精神或园内出现较大转折时,首先要采取有声的专题教育,在职工中起正确的导向作用,帮助他们辨证地、全面地认清形势,转变观念,增强信心,振奋精神,扶持职工顺利通过转变观念的心理路程。同时还要讲究宣传教育的方式,不盲目说教,高谈阔论,做到共性问题会上讲,班组问题个别谈,个人问题背后提,通过系统培训、学习、讨… 相似文献
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日益增多的研究表明,长期适宜的运动可以提高人或动物的学习记忆能力,但其机制尚未明确.环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(CREB)作为一种重要的核转录因子,在学习记忆中有着重要的作用.用文献综述法,从运动对学习记忆的影响、CREB与学习记忆的关系、运动对CREB的影响及其机制对学习记忆的意义等多个方面,分析并探讨了运动提高学习记忆能力与转录因子CREB作用的关系,试图在分子水平上为运动促进学习记忆能力提高提供一个证据. 相似文献
10.
王泽军 《山西教育(综合版)》2003,(11):30-31
“精心办园育人 ,再塑我园形象”,这是我作为园长在从事幼教管理工作中为全体职工 ,尤其是为自己提出的座右铭。几年来 ,我把它作为行动的准则 ,用对待事业的热心、对待工作的专心、对待教科研的恒心、对待幼儿的爱心默默履行着教育的义务。我是这样做的 :一、付出“苦心”,沟通、理解、共奋进幼儿园管理者是参与教育改革的带头人 ,教职工是实现改革的主力军。所以 ,管理者就必须全心全意地依靠全体教职工 ,把个体的改革想法、方案交给教职工去讨论和提出修改意见。通过多种方式的“苦心”与他们沟通 ,让他们走进自己的思维里 ,在教职工理解… 相似文献