首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   56422篇
  免费   2896篇
  国内免费   4941篇
教育   38110篇
科学研究   9440篇
各国文化   12篇
体育   5530篇
综合类   5061篇
文化理论   15篇
信息传播   6091篇
  2024年   32篇
  2023年   121篇
  2022年   548篇
  2021年   1082篇
  2020年   1001篇
  2019年   1176篇
  2018年   1039篇
  2017年   1247篇
  2016年   1243篇
  2015年   2332篇
  2014年   3133篇
  2013年   3491篇
  2012年   4399篇
  2011年   5064篇
  2010年   5139篇
  2009年   4653篇
  2008年   5201篇
  2007年   5009篇
  2006年   3907篇
  2005年   3268篇
  2004年   2995篇
  2003年   2080篇
  2002年   1960篇
  2001年   1449篇
  2000年   942篇
  1999年   343篇
  1998年   227篇
  1997年   231篇
  1996年   178篇
  1995年   128篇
  1994年   100篇
  1993年   89篇
  1992年   88篇
  1991年   54篇
  1990年   53篇
  1989年   55篇
  1988年   58篇
  1987年   26篇
  1986年   22篇
  1985年   30篇
  1984年   20篇
  1983年   15篇
  1979年   5篇
  1976年   7篇
  1973年   5篇
  1966年   3篇
  1957年   1篇
  1928年   1篇
  1924年   1篇
  1922年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
81.
体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用心理测量法、教学实验法及教学评估等研究方法,进行了体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究。结果表明:实验前33 08%的学生存在学习焦虑、身体症状、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向和冲动倾向等方面的心理问题;12周教学实验后,实验组学生心理健康各指标得分普遍下降;在实验组内部,心理健康学生与心理异常学生实验前后的变化幅度差异显著;不同性别学生的心理健康水平前后变化幅度差异不显著。因此可以说,初中学生心理成长过程中障碍性、发展性问题并存,体育游戏教学法对初中学生心理健康产生了积极的促进作用;特别是对心理异常学生的心理问题具有很好的治疗作用;这种教学方法对学生心理健康的影响不具有性别差异。  相似文献   
82.
83.
为实现高校体育健康目标,高校体育要树立“健康第一”的指导思想;加强体育显性课程体系改革,注重体育隐蔽课程体系的构建;体育教学应该是在教师“控制”、指导和帮助下,使学生根据自己的水平和能力进行自主学习,体验体育的乐趣,从而热爱运动,养成习惯以至终生。  相似文献   
84.
建立高校体育教师终身学习体系的研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
就高校体育教师如何依照现代教育理念,不断学习、不断创新、积极进行终身学习进行了探讨,提出要建立高校体育教师终身学习体系,并对建立高校体育教师终身学习体系需要解决的问题,进行了分析阐述。  相似文献   
85.
构建大学英语多元评价体系 促进教学质量全面提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文依据新的教学大纲对课程评估的要求,提出了在新形势下与全新教学理论相适应的教学评估体系。在重视传统性即终结性评估的同时,更要注重形成性评价,提出了一套“多元评价”制度,以促进教学质量的提高和学生的全面发展。  相似文献   
86.
对抗战时期国民党的抗战路线,军事方针,内外政策,正面战场的作用等不同程度的积极意义做出充分的实事求是的评估,我想,这无论是对于昨天,还是对于今天的海峡两岸关系以及将来,应该是有益的。  相似文献   
87.
第40 届世界体操锦标赛中国女子高低杠的优势与差距   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、录像观察法及数理统计与比较法,系统分析中国女子高低杠的优势与不足。发现:中国顶尖选手成套A分动作的难度和完成质量与世界优秀选手相当,但多数选手整体技术实力不及外国选手,在杠间换握动作的实力连接、个性化特色动作的编排以及专项素质和能力等方面,存有一定差距;而比赛动作完成拘谨、缺乏表现欲及个别动作完成规格低等因素,是致使中国高低杠未能获得更好成绩的主要原因;强化提高专项素质和能力,进一步提高成套动作的难度和完成质量,并促使两杠换握动作的连接在完成上更加紧凑、流畅和颇具观赏性,是中国女子高低杠努力的方向。  相似文献   
88.
科技期刊实用价值与审美价值的思考   总被引:13,自引:3,他引:10  
龚赛群 《编辑学报》2002,14(3):166-168
用实例阐述科技期刊实现实用价值与审美价值的必要性,提出了科技期刊编辑如何提高和实现刊物实用价值与审美价值的措施.  相似文献   
89.
《中文核心期刊要目总览》研究综述   总被引:25,自引:1,他引:24  
简要介绍了《中文核心期刊要目总览》的发展历史,比较详细地评述了其在学术期刊评价理论和评价方法方面取得的主要研究成果,分析了其存在的问题,并对下一版研究工作提出了新的设想。  相似文献   
90.
素质教育思想观念与高校体育   总被引:11,自引:0,他引:11  
采用文献综述和分析法,针对高等教育培养人才,实施素质教育的思想观念,分析了素质及素质教育的基本内涵,探析了体育与素质,高等学校体育与素质教育接轨,素质教育与创新教育以及高等学校体育实施素质教育应突出创新素质的培养等问题,以此作为面向21世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号