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81.
提出知识管理社会生态概念,强调知识管理与社会生态环境相互协调和共生的关系,在此基础上,构建由社会个体、社会群落、社会网络和社会文化4个要素构成的知识管理社会生态模型,并探讨4要素的特点及相互关系。  相似文献   
82.
基于共享模式的图书馆知识服务体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张展 《情报探索》2011,(4):125-127
阐述了共享模式是图书馆知识服务发展的必然趋势,分析了共享模式对图书馆知识服务提出的新要求,归纳总结了基于共享模式的图书馆知识服务的主要内容和模式。  相似文献   
83.
本文基于对慢行交通的认识,分析了山地城市发展慢行交通的必要性,并以左权县城市慢行交通规划为例,对山地城市慢行交通系统规划做出初步探索。  相似文献   
84.
王旃 《中国科技纵横》2011,(12):311-311,345
CDIO导入过程的本质,是深层次的组织结构变革。根据实际情况,CDIO的导入模式可以有多种选择,“模式的不同”体现的是“专业学科发展”和“满足社会需求”这两种教学诉求之间的平衡.CDIO教学改革的成功关键,在于根据自身实际选择恰当模式,并坚持在“目标、结构、资源和行动”等层面的“一致性”。  相似文献   
85.
环境专业教育是中国环境工作中最重要的一个环节,其主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。本文对当前环境工程本科专业教育、毕业生就业状况和未来对环保人才的需求和要求进行了分析,初步探讨了专业教育与从业要求及职业拓展的适应性调整,为环境工程专业本科教学改革与发展提供新的思路。  相似文献   
86.
张珂  朱广伟  詹雯 《科教文汇》2011,(33):47-47,73
本文针对目前我校开展学生课外科技活动存在的一些问题,介绍我校的一些方法和思路。我校通过网络平台的方式,开展学生课外科技活动,并加强对学生的管理,最终取得了较好的效果。  相似文献   
87.
[目的/意义] 当前各大高校图书馆对于学科服务平台的建设已经进入瓶颈期,而互联网虚拟学术社区正不断发展,将虚拟学术社区的服务引进学科服务平台,将改善平台用户的交流方式,提高用户与学科馆员之间交流的效率,也为用户之间的科研合作提供平台。[方法/过程] 通过网络调研总结归纳学科服务平台与虚拟学术社区所提供的服务,利用问卷调查法及Kano模型对网络学术服务进行需求分类,并进行功能优先度分析。[结果/结论] 将学科服务平台与虚拟学术社区所提供的服务进行融合,共得出26项服务,分为期望、魅力、必备、无差异四种类型,并针对各类型提出FULink学科服务平台改进策略。  相似文献   
88.
周华清  郑骋  王冰云 《编辑学报》2021,33(6):667-672
新媒体传播环境下,学术期刊的学术运营面临诸多问题,迫切需要提升学术期刊的学术传播能力。随着网红经济的盛行,知识网红为学术期刊的学术运营提供了新的思路,通过对学术传播趋势分析,知识网红对学术期刊的学术传播方面具有引导性。研究发现,利用知识网红的传播优势,能够提升学术期刊学术品牌影响力,有助于提升学术期刊的学术水平,发挥知识网红在市场经营和科普传播中的优势,对提升学术期刊的学术运营与学术传播能力具有重要意义。  相似文献   
89.
简要介绍语用模糊的概念以及会话策略的定义与分类。在中英语料的基础上主要从保留颜面、降低责任、广告宣传、转换角色、制造幽默这五个方面分析探讨了跨文化语用模糊策略的言语功能,以期增强对模糊策略言语功能的系统性认识,全面深入理解语用模糊策略围绕跨文化交际意图展开的本质和规律,从而更好地为跨文化交际服务。  相似文献   
90.
通过多元分析方法对国内外VR/AR技术在化学教育的应用进行主题提炼、热点及发展趋势分析。研究表明:VR/AR技术在化学实验教学、远程教学中的应用、技术或系统的开发及设计、对学习者的影响研究是国内外共同关注的研究主题;教学模式、教学方法或策略等方面的变革是国内特有的研究聚焦点。  相似文献   
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