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161.
现代排球技战术发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献资料方法对现代排球运动技战术进行系统探讨,揭示其在发展过程中的规律,展望其发展趋势,指导 运动训练和实践。  相似文献   
162.
通过比较体育教育和运动训练两个专业学生入校的基本条件、考试成绩、课程设置和主观努力程度等影响学习的因素,研究表明:运动训练专业学生课程负荷重,课程内容和安排不合理,公共课程和专业理论课是学习的主要障碍,提高学习积极性,养成良好的学习习惯是顺利完成学业的关键。  相似文献   
163.
中国人手腕骨发育标准—CHN法   总被引:7,自引:0,他引:7  
受试者为哈尔滨、石家庄、西安、长沙、重庆、福州市22160名0~19岁健康儿童、青少年.依经过修改的 TW_2骨发育等级标准评定手腕部每骨的发育程度.采用将各骨得分总差方和委小化和数学迭代方法计算各骨权重及各等级得分.结果在本方法中排除了6块变异程度大且评定困难的骨,使方法更加简便、易学。经过和南北方儿童、青少年骨龄差异的比较及其它6城市8416名受试者的检验,说明 CHN 骨龄标准代表了中国汉族城市儿童、青少年的骨发育状况。  相似文献   
164.
郑建程  马珉 《图书情报工作》1993,37(3):44-47,43
??Bringing library service into automation is a complex system engineering. pate analysis, the establishment of roles, data pro- cessing and database maintenance are the essential elements in library automation. For the implementation of an automated library system, library should fully ransidcr ali the work mentioned-above. in this pager, the problems relating to the data prepa- ration are discussed and the practical experiences are summarized on the basis of tire work done for the western language cata- loping.  相似文献   
165.
根据山东省教育厅有关文件和其他有关规定,调查和走访了全国16所体育院校和省内20所大专院校,结合我院的实际情况,在原评分标准的基础上研究制订了新的评分标准。  相似文献   
166.
分类学的思维科学方法论   总被引:1,自引:0,他引:1  
The methodology of the study of classification science is the integration of the historical method and the dialetic one.The exploration of classification science and the classification reaearch and application must follow the universal law of thinking and apply a special mode of thinking suitable for the classification sphere.Meanwhile,all the effective thinking techniques must be assimilated and used for reference.ref.7  相似文献   
167.
“领会教学法”在高校羽毛球教学中的应用与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文将“领会教学法”引入高校羽毛球教学中,实验结果表明:“领会教学法”符合素质教育的发展方向,对于培养学生的创新精神和自学自练能力具有积极意义;在学生技术掌握、技战术运用能力及理论知识的掌握方面收到了良好的效果;调动了学生的积极性,提高了学生的学习兴趣,极大地提高了课堂教学效果。  相似文献   
168.
在经济发展全球化的当今世界,文化的民族性、多样性显得尤为重要。艺术设计作为文化的一种表现形式,更直观地传达着文化的根源和背景。要保持、发展民族文化就必须从教育入手。  相似文献   
169.
传统图书馆与虚拟图书馆比较研究   总被引:25,自引:0,他引:25  
传统图书馆、电子图书馆、数字图书馆和虚拟图书馆 ,均具有图书馆的基本属性 ,其不同称谓是相对而言 ,如数字图书馆是相对于数字化技术应用于图书馆而言。当虚拟图书馆完全承担起人类知识的积累和承传任务后 ,它必将成为一个网络空间馆藏实体。参考文献 34。  相似文献   
170.
客观知识的基本性质   总被引:9,自引:1,他引:8  
客观知识具有创新性、中介性、可编码性、可传递性、无损耗性、可共享性、可加工性、不确定性等基本特性。认识这些基本性质 ,有助于理解知识、理解图书馆学和图书馆工作。参考文献 13。  相似文献   
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