全文获取类型
收费全文 | 294篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 61篇 |
科学研究 | 13篇 |
体育 | 4篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 214篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 14篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有295条查询结果,搜索用时 516 毫秒
161.
文章论述了"信息疫情"的概念和十大特点,包括传播的快速性、信息的过载性、关注的大众性、涉略的广泛性、内容的动态性、空间的跨域性、媒体的社交性、污名的歧视性、真伪的难辨性、效果的危害性。 相似文献
162.
163.
社会行动取向公民教育课程是对社会科"传递公民资质模式"、"社会科学模式"与"反思探究模式"以往三种教学传统的超越。这一取向以"理性正义,感性关怀"为核心理念,体现出以下特色:课程内容上具有意义性与挑战性,课程组织上具有渐进性与统整性,课程实施上具有主体性与持续性,课程评价上具有反思性与整全性。 相似文献
164.
165.
在纵向维度上将信息文明融入到图书馆发展的整体进程中进行审视,从信息文明的视角来对图书馆的发展加以认知并进行探讨,可以发现:信息革命所带来的信息文明引领了图书馆的新变革和新提升,创造了图书馆服务的新空间和新形态,拓展了图书馆服务的新领域和新载体,极大地提高了图书馆服务的效率和效能;追溯至前信息文明时期,文献载体变革、信息通信变革、图书馆作为藏书楼和信息仓库的功能,展示了古代信息的文明元素与图书馆发展的关系;信息文明的起源和发展,推动图书馆经历了图书馆自动化、数字图书馆、互联网(移动互联网)、人工智能等四波创新发展;信息文明的繁荣转型与构建城市图书馆新文明体密不可分,城市图书馆新文明体应体现和承载信息文明的万物互联之智、历史文明的文化积淀之传、城市文明的穿越时空之学、生态文明的绿色宜学之美、世界文明的交流互鉴之彩。表1。参考文献47。 相似文献
166.
研究生学制改革调查报告 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对高校学生就研究生学制改革的有关问题进行了调查,在分析调查结果的基础上,对研究生学制改革提出了建设性意见:弹性学制、培养目标多样化、优化课程体系、多样化的考核方式等。 相似文献
167.
从1996年12月至1997年10月,在不到一年的时间里,顾老曾3次到上海。而最后一次到上海,他去的地方最多,也特别高兴,他风趣地逢人便说,我到上海秋游去了。1997年10月14日,顾老乘火车由北京抵达上海。在历史文献开发与利用学术研讨会的开幕式上,顾老为新成立的上海图书馆历史文献研究所揭牌,并高兴地担任了历史文献研究所名誉所长。在开幕式上,顾老就其一生中的收书、编书和印书作了一个讲话。在上海的3个多星期中,顾老去了不少地方。而给人印象最深的地方是苏州。去苏州看墓 相似文献
168.
国际大都市图书馆指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以国家社会科学重点项目"国际大都市图书馆指标体系研究"为起点,在探讨"指标体系"建设原理的基础上,对所选取的全球性案例进行综合分析,为图书馆学研究和国际大都市图书馆的实践发展提供理论指导和实践借鉴。 相似文献
169.
本文对改革开放以来和未来的中国公共图书馆服务品牌建设从五个方面进行较为全面的分析论述。首先是公共图书馆服务品牌的训诂文化和特点解析;其次是公共图书馆服务品牌的时代逻辑;第三是公共图书馆服务品牌的生动实践;第四是公共图书馆服务品牌的德性方法;第五是公共图书馆服务品牌的未来发展。参考文献42。 相似文献
170.
一、独生子女家庭环境对孩子成长的影响及对策现代家庭,一般是三口之家的小家庭,人际关系相对简单,个人有比较大的自由度,少受各种各样的干扰。但小家庭里长大的孩子,社会交际能力会比较弱,不太善于合作。孩子不能选择他出生的环境,国家的计划生育政策和独生子女政策在短时期内也不可能改变。惟一的对策是家长要尽力为孩子营造一个良好的人际关系环境:增加同亲朋好友接触的机会;邀请邻居、同事家的孩子经常到自己家做客;由社区牵头,多组织一些社会实践活动。千万不可以安全为理由,把孩子关在家里,剥夺孩子与同伴交往的权利。另外,在家庭… 相似文献