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621.
王雷 《数学大世界(高中辅导)》2011,(12):13-13
在提倡减负增效的今天,高效课堂成为我们所有教育工作者的共同追求。在陶行知思想的指引下,笔者从小学生的认知水平与年龄特点出发,把陶行知思想应用于课堂的每一个环节,探索出＂生活、教育式的情境创设＂、＂教与学相联系的探索式学习任务＂、＂学生全员全程参与、教学做合一的学习过程＂、＂合理的课堂设置＂教学模式。这样的教学,走进孩子们的生活,走进孩子们的心灵世界,在发挥学生主体作用的前提下,切实提高了课堂教学实效。 相似文献
622.
高职作为培养技术型人才的＂大摇篮＂,这些年来为社会各界输送了大量人才。高等职业学校可以说是我国教育体制下一个极为特殊的组织,而五年制的高职就更是特殊。由于高职学生大多成绩低下,人们总会戴着有色眼镜来审视高职。目前,我国的高职教育正处在瓶颈期,高职学校普遍出现经营不善、成绩低下、招生困难、毕业学生走向不佳的现象,五年制高职教育也不例外。所以学校领导、老师要从基本做起,帮助学生重新树立正确的人生观、价值观,使得高等职业学校真正成为培养人才的＂摇篮＂。 相似文献
623.
“开民智”是近代教育发展中的一个重要课题。如何“开民智” ,近代以来教育家们都普遍关注社会教育的作用 ,在一定时期甚至有人认为社会教育应该优先发展。近代社会教育在“开民智”中的基本经验 ,为我们今天开展素质教育 ,重视群众教育和社会教育提供了许多值得借鉴的经验。 相似文献
624.
民国初年生存空间的歧异——前清遗老圈里的生死节义 总被引：5，自引：0，他引：5
王雷 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2003,31(1):79-82
民国初年前清遗老是一个久被忽视的社会群体,遗老圈内生存法则、方式都迥异于世俗社会。世俗对遗老圈评议话语的转变,以及遗老与当道交接,在生死节义问题上之心态,给世人呈现了民初近代化语境之外另类生存空间的多元和歧异。 相似文献
625.
经常听到老师抱怨：现在的学生根本不懂得尊敬老师，他们经常在背地里议论老师，说老师的坏话，有些话还说得很难听，见面也不跟老师打招呼视同陌路。我自己也有类似的体会，深感现在的师生关系淡漠。学生为什么不尊敬老师？这里面有很多原因，如：物欲横流、人情淡薄的世风以及在此风渐染下人际关系的普遍庸俗化和功利化；教师自身言行的有失检点；从学校到家庭惟“智”是图，“应试”至上，很少（即使有，也多是流于形式主义）甚至完全放弃对学生进行品德教育和人格培养；等等。但是，最根本的原因恐怕是我们的教育从来不懂得去尊重学生，… 相似文献
626.
627.
高职院校实训基地是实现高技能人才培养的基础。随着科学技术的发展,建设数字化实训基地是发展的趋势和必然。高职院校通过实训基地的数字化建设将极大地提升实践教学水平和丰富职业能力培养手段,提高管理水平,拓展实践教学方式方法,增加学生的学习技能兴趣,从而更好地培养学生动手能力、操作技能和解决实际问题的能力。 相似文献
628.
据艾瑞咨询的报告预测,中国移动营销的规模将由2011年的24.2亿元激增到2015年的245亿元[1]。整合营销传播(IMC)逐渐取代传统的传播方式,成为营销传播最重要的传播手段。但在移动互联网络领域,尚未建立起关于整合营销传播的应用模式。随着市场环境的变化,建立在移动互联网领域的整合营销传播模式已成迫切命题之一。 相似文献
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运用文献资料法对2001～2011年间国内学者对举重运动中抓举技术的研究成果进行梳理希望能为后续研究者提供一些借鉴。结果显示：近十年间研究者主要从运动生物力学和训练学两个角度对抓举技术进行了研究。运动生物力学的运用以三维运动学为主结合动力学进行研究,涌现了红外光点捕获、杠杆端点自动识别、三维运动仿真等较新技术;训练学角度的研究者以一线教练员为主,通过对自身经验的传递促进了整体抓举技术训练水平的提高。 相似文献
630.