田径一线运动员的训练趋势及特征     

陈志军 《辽宁体育科技》2007,29(3):47-48

采用文献资料法、逻辑分析法和案例分析法对刘翔的训练特点及近年来的参赛情况进行分析，论述了因刘翔成功给我国田径训练带来的改变，并提出未来一线运动员的训练趋势及训练特征，为教练员设计训练计划提供理论参考。  相似文献   

穿行于双重世界之间——评王岗先生的《体育的文化真实》     

王广虎 《体育文化导刊》2007,(8):81-82

在以往中国传统的社会生活中,体育一直处于边缘地位,只是人们生活中的一个小小的点缀,从没受到"为伊消得人憔悴"般的礼遇.  相似文献   

南宋体育社团的勃兴   总被引：1，自引：0，他引：1  

周流树  张维一 《哈尔滨体育学院学报》1998,(3)

南宋时期,主要是在都城临安各种民间体育社团勃然兴起,这些体育社团的活动包括了当时的主要体育项目。它对参加人员有一定要求,运动技术有严格规范,它还十分注重运动道德和礼仪。这对体育运动的发展,对增进人们的身心健康,对社会的文明进步,无疑是有积极意义的。  相似文献   

运动特质焦虑的性别、项目和运动水平差异   总被引：9，自引：1，他引：8  

叶平  孙小敏  许小冬  武旎 《北京体育大学学报》1999,(2)

对实验对象实施了含有６个测度的运动认知特质焦虑量表,性别×项目×运动水平的方差分析显示了下述显著性差异：１）男子在比赛准备、失败、对方实力和受伤这些ＣＣＴＡＩ测度上的分数低于女子;２）集体项目的运动员在比赛准备和失败测度上的分数低于个人项目的运动员;３）运动水平较高的运动员在失败测度和另一个ＣＣＴＡＩ测度即社会评价上的分数,低于运动水平较低的运动员。结果表明,关于运动认知特质焦虑的性别、项目和运动水平差异的先前研究发现,适用于运动认知特质焦虑。  相似文献   

论太极拳的自然和谐理念   总被引：10，自引：0，他引：10  

冉学东 《西安体育学院学报》2003,20(3):29-30,47

笔者从中国太极拳的健身价值和深奥的哲理内涵角度,分析和探讨了太极拳自然和谐理念生成的社会文化根源。指出太极拳自然和谐理念是在"阴阳对立统一"和"天人和一"两个思想相互作用、相互渗透下而不断形成和发展起来;它最终成为中国传统拳术中独特的价值理念被确定下来;从本质上看,太极拳自然和谐理念与现代体育所倡导的"和谐发展理念"具有异曲同工的内在一致性。  相似文献   

目前高校图书馆的读者服务工作——对成都体院学生阅读倾向的调查分析     

曹羽 《四川图书馆学报》1998,(1):36-39

一、目的和意义 高校图书馆除具备图书馆基本职能外它还是一个教学、科研学术性机构.高校图书馆工作的宗旨是提高馆藏图书的利用率,最大限度地满足读者对图书的需求,为教学、科研服务.从某种意义上讲,高校图书馆也是一种社会现象.  相似文献   

高水平男子400m运动员的400m分段时间特点的评定与运用   总被引：3，自引：0，他引：3  

骆建 《四川体育科学》1998,(4)

根据国外高水平运动员的实际４００ｍ运动成绩与分段时间,建立了高水平运动员的４００ｍ运动成绩与分段时间快慢参照标准。根据这种标准,对国内、国外高水平运动员的４００ｍ前程的关键分段时间进行了评定。提出了如何运用这种分段时间评定的方法。  相似文献   

论世界武术发展中的民族风格和特点与现行赛制   总被引：9，自引：0，他引：9  

杨啸原 《四川体育科学》1998,(2)

武术这一土生土长的中国传统文化和体育运动要进入奥运会,成为国际性的体育竞赛项目,还存在两个不可忽视和亟待解决的问题,即武术中浓厚的民族风格、特点和国际竞赛套路与段位制  相似文献   

“健康老龄化”与老年体育     

冉学东  温佐惠  王广虎 《体育文化导刊》1998,(5)

一、“健康老龄化”与老龄社会人类的平均寿命不断提高,而出现社会人口老龄化的现象,是人类社会文明发展的必然结果,标志着一种社会的进步。但是,社会人口老龄化对社会可持续发展所产生的负作用,也成为一个世界性的问题,倍受现代社会的关注和重视。为此,世界卫生组织提出了“健康老龄化”。“所谓健康老龄化,是指在老龄化社会中,多数老年人处于生理、心理和社会功能的健康状态,同时,也指社会发展不受过度人口老龄化的影响。”①这一主张,一方面因具有深刻的社会文化内涵和积极的社会现实意义,在各国政府中得到了普遍的赞同和支…  相似文献   

提高直接处理球技术是现代足球的发展方向   总被引：3，自引：0，他引：3  

凌士银 《成都体育学院学报》1998,(3)

直接处理球技术是足球运动员将球直接传出或直接射门的技术。它是当今足球技术发展的方向。要提高直接处理球技术,必须加强技术、体能训练,加强作风的培养。  相似文献