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《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生、生生之间交往互动与共同发展的过程。数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。"而数学课堂则是学生生命成长的原野,它不仅是学生获取知识、形成技能的场所,更是学会做人、健全心智的平台。作为小学数学老师的我们,具备怎样的素养才是一名合格的教师呢?一、教师的形象起着潜移默化的引领作用人们常说"学高为师,身正为范",的确,良好的教师 相似文献
73.
讨论了混合二次-三次函数方程6f(x+y)-6f(x-y)+4f(3y)=3f(x+2y)-3f(x-2y)+9f(2y)在Non-Archimedean赋范空间的Ulam稳定性 相似文献
74.
《陕西教育学院学报》2015,(4):88-92
《弘戒法仪》为禅师法藏所作,《传戒正范》晚出《弘戒法仪》近五十年,为律师见月所作,均是作者"匡时弊、立仪法"的倾力之作。虽都言三坛传戒,但在仪法科目的设置,传戒次第,戒学解读等方面仍显不同。对其进行比较研究,可作为禅、律两宗戒律思想的一个研究视角。 相似文献
75.
正1980年出生的华南理工大学副研究员苏峰华,曾在国内接受了从小学到博士后完整的教育,也曾作为访问学者出访澳大利亚联邦科学与工业研究组织。在他身上,有着新生代中国科研人鲜明的成长印迹。他们基础扎实,脑海里充满了天马行空的奇思妙想,也敢于实践自己的想法。 相似文献
76.
77.
罗皓月 《湖北函授大学学报》2014,(3):185-186
《史记》是一部伟大的历史著作,同时也是一部著名的文学著作。鲁迅先生称赞它为"史家之绝唱,无韵之离骚"。《史记》凭借其思想的深刻、描写的生动、叙事的严谨、语言的杰出等众多特色而深刻地影响着后世文学的创作。其中有一类戏剧的创作因为《史记》而表现出了独特的色彩,作家通过对《史记》中的一些故事进行借鉴,对其故事情节、人物形象、语言等进行艺术在加工,最终创造出一种虚构与史实交错,娱乐与教化融合的戏剧,人们称之为"史记戏"。对这种在原著上进行改写的"史记戏"进行研究很有价值。 相似文献
78.
79.
李清照是我国南宋婉约派代表词人，也是我国古代文学史上有着特殊地位的女文学家。尽管历代对其词作的思想意义和社会价值颇有争议，但对其词作的艺术成就，则给予了充分的肯定。本文试图结合其具体作品，从三个方面就清照词的情与景问题做一些简要的分析：一、善于移情于景，借景抒情，并不着痕迹，浑然天成；二、能够把发展的流动的感情同外界景物的不断发展变化紧密联系在一起；三、在对比中写情绘景。 相似文献
80.
母志梅 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
教师应在课堂上用灵活的教学方法、生动的教学语言、渊博的专业知识、亲切的教态、优美的艺术素质来激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习英语的积极性和主动性,促进其内在潜能的发挥. 相似文献