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31.
当宝宝9个月大时,他已经能用拇指和食指捡起小东西了,这可是了不起的进步哦。这时,宝宝可能会把捡起的任何东西都放进嘴里尝尝,也会直接把手伸进碗里抓食物。别担心,在安全范围内,让他多多锻炼这种能力吧!本期手抓菜可以充分满足宝宝的小手和小嘴,让他体会到吃饭的乐趣,甚至可以避免日后偏食呢!  相似文献   
32.
在国家留学基金管理委员会的策划并支持下,美国堪萨斯州立大学等六所美国、英国大学与中国农业大学等六所国内大学合作联合培养执业兽医博士(DVM)。这是我国在兽医教育领域,以新的模式和新的机制所开展的高层次人才国际联合培养的新探索,对于提高我国兽医临床学科人才培养和科学研究水平具有特别重要的意义。那么,执业兽医博士培养合作项目的起因与目的是什么?这一合作的模式与机制有哪些创新之处?促使这一合作成功的关键因素是什么,前景与挑战有哪些?这一合作对堪萨斯州立大学和其他参与的美方大学将带来哪些积极影响?带着这些疑问,本刊记者专访了该项目的外发发起人、美国堪萨斯州立大学兽医学院院长拉尔夫·理查森(Ralph Richardson)教授。拉尔夫·理查森于1969年毕业于堪萨斯州立大学,获生物学专业学士学位,1年后获堪萨斯州立大学兽医专业博士学位。之后的两年,他服役于美国陆军,军衔上尉。离开军队后,他在普渡大学实习一年,1973年进入密苏里哥伦比亚大学的一个小型动物内科部门工作。在弗罗里达州迈阿密工作一段时间之后,他于1976年5月被任命为普渡大学小型动物门诊部医学助理教授,之后晋升为副教授,并于1984年7月成为内科比较肿瘤学教授。1987-1998年,他任普渡大学兽医临床科学部部长。1998年,他回到母校堪萨斯州立大学,出任兽医学院院长至今。任职于普渡大学期间,他对人畜比较医学产生了兴趣,尤其关注伴侣动物(猫狗)自然发生的癌症,因为这可以作为研究人类癌症治疗的动物样本。作为研究的一部分,他花了三个月时间参与堪萨斯大学医学中心临床肿瘤专业培训。他还积极参加各种学术、专业及学者组织和团体,是美国大学兽医内科学内科和肿瘤学领域双认证专科医师,是美国兽医协会、美国兽医学院、美国兽医癌症学会等专业机构的会员,还是堪萨斯动物健康机构院长联席会委员。因为本科教学水平突出,他获得了许多奖项和赞誉,包括1次诺登教学奖(Norden Teaching Award),2次校友本科教学奖(Alumni Undergraduate Teaching Award),并分别被美国堪萨斯兽医协会、美国癌症协会印第安纳州分会评为"2003年年度兽医学家"、"1996年年度精锐兽医学家"(The Paws Veterinarian)。  相似文献   
33.
顺应医学教学改革发展趋势,对临床微生物学检验理论教学方法及实验教学内容进行初步改革,有利于培养高素质的应用型、复合型、创新型综合性医学检验人才。  相似文献   
34.
目的:研究视交叉的解剖特点,进而为垂体肿瘤切除手术提供解剖学依据.方法:在20例成年男性头部标本上,对视交叉进行观察与测量.结果:视交叉前缘与鞍结节相距4.42±1.17mm,视交叉前缘与交叉前沟相距7.0±1.1mm,视交叉与镰状韧带颅前窝附着处后缘相距10.7±1.02mm,视交叉宽度为10.6±1.2mm,在出视神经管、入颅处,两侧视神经内缘相距14.8±1.9mm.结论:视交叉的解剖关系是垂体瘤手术成功与否的关键.  相似文献   
35.
免疫学是医学基础中非常重要的课程,掌握本课知识,有助于认识许多临床疾病的发病机理和临床特点,了解疾病的特异性诊断和防治原则,为学习病理学、药理学和流行病学等知识打下必要的基础。根据学习大纲要求和考核知识点,结合自己的学习体会和工作实践,对学习免疫学基础谈点粗浅认识。  相似文献   
36.
病案教学法主要是以病案为基础的一种教学方法。内科学是具有很强实践性的临床学科,传统的教学方法单调且陈旧,学生被动接受知识,缺乏主动积极性。近年来,我院对实习生尝试在内科实习教学中导入病案教学法,取得了满意的效果。病案教学法的广泛应用能够提高内科学的教学效果,不仅培养学生的综合实践能力,提高团队教学能力,还能很好地调动学生的学习兴趣,为学生从事内科的临床实践打下坚实的基础。  相似文献   
37.
血小板输注无效的调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
血小板输注效果在临床治疗中比较明显,但血小板输注无效(refractoriness to platelet transfusion,RPT)也是临床输血常常遇到的一个问题。笔者通过对39例血小板输注无效情况进行调查分析,为进一步预防和减少血小板输注无效摸索经验。  相似文献   
38.
实验诊断学教学方法的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
实验诊断学是诊断学的重要组成部分,但在教学实践中面临内容多、涉及的知识面广、学生缺乏临床知识等问题。我们在教学中启发学生联系基础知识、结合临床病例,培养学生的临床思维,并通过实验基本技能的培训加强对实验室检查的原理和临床意义的理解,收到了良好的教学效果。  相似文献   
39.
临床见习是临床教学中重要的一环 ,它是从单纯课堂教学步入临床实践的重要过渡阶段。文章从教学管理的角度探讨了提高临床见习质量的途径和方法。  相似文献   
40.
铜绿假单胞菌又称绿脓杆菌,在自然界分布很广,空气、水、土壤、正常人体皮肤、肠道和呼吸道都有存在,为条件致病菌,近年来铜绿假单胞菌在医院感染中有逐渐增多趋势,现将我院2003.10-2005.10月铜绿假单胞菌感染共68例进行分析并报道如下。  相似文献   
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