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改革基础化学实验教学培养学生实践能力 总被引：2，自引：0，他引：2
实验教学改革是高等职业技术教育教学改革的重要环节，改革的目的是培养学生实践能力和创新精神，以适应时代的发展。针对传统实验教学体系存在的主要问题，提出基础化学实验教学改革的方向和具体措施。 相似文献
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初中化学实验是中学化学教学的基本组成部分，是学生学习知识、掌握技能、发展能力、提高学生素质的基本途径。但实验教学中出现的一些不容忽视的问题，直接影响着教学质量的提高和学生素质的提高。 相似文献
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张开雷 《中国基础教育研究》2006,2(2):134-134
物理实验教学中，如何培养学生思维能力，下面谈谈我的一些做法。
1．引入新课，激发思维。要让学生有足够的兴趣，投入到探求新知识中，就必须设法去创造一个引人入胜的情境，让学生惊奇，产生疑问进而激发学生思维。如教学《惯性》一课时，一上课，重叠棋子五个，用尺子迅速打出下现的棋子，上面棋子由于惯性，还保持原来静止状态，于是落在正下方，一下子把学生注意力吸引过来，接着提示问题，你们想玩一玩吗？你们想知道上面的棋子为什么还是落在原来的正下方吗？从而激发学生的思维兴趣。 相似文献
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高校实验教学中学生消极心理分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李文娟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):111-112
分析学生实验教学的薄弱环节,了解学生实验心理,激发学生学习动力,是高校实验教学中一个不容忽视的环节。笔者通过问卷调查,分析影响学生能动性的消极心理的成因,并提出化解的主要途径和对策。 相似文献
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物理教学实质上就是一门实验教学。以“实验启导”为主,多媒体教学为辅的教学方法,可以使同学们在积极而又轻松愉快的气氛中学到知识,完成学习任务。 相似文献