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81.
目前,学校体育教学大致分为以下几种类型：一是基础条件好、体育设施齐全、师资力量强的学校,体育课教学系统丰富,学生能充分接受体育教育;二是一般学校根据学校情况开设体育课，由于受条件的限制而不够充分。近几年，随着素质教育的深入实施，各学校越来越重视体育教育，综观各学校在体育课程设置和教材的使用上都不尽相同，甚至还存在差异，但总体上看都是以增强学生的体质为主， 相似文献
82.
一、目前体育课程资源开发研究中存在的问题
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革中所提出的一个重要概念，是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要条件。体育（体育与健康）课程资源的种类主要包含了人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外和校外体育资源、自然地理资源、体育信息资源六个方面： 相似文献
83.
84.
通过对黄州区十所中学的体育场地设施的现状进行调查,对其中影响因素和成因进行分析,并参照国家教育部颁布的《中学体育器材设施配备目录》进行对比,其研究结果为相关教育行政管理部门及学校进行体育教学和配备必要的体育器材设施提供理论参考。 相似文献
85.
体育场地设施是开展体育运动不可缺少的物质保证和载体,世界各国及我国都有通过兴建体育场地设施,带动该地区城市发展及体育运动普及的先例。随着我国体育事业的发展和综合国力的增强,我国城市体育设施迎来了一个建设高潮。处于加速发展期的浙江省城市和现代体育的发展对体育设施建设提出了新的要求,体育设施建设已经同城市建设和城市发展紧密相连。本研究以浙江省城市发展为背景,在考察和实地调研等的基础上,以现代体育为导引,论述了浙江省城市发展与现代体育设施建设的关系,提出城市发展视角下的浙江省体育设施建设的战略。 相似文献
86.
调查厦门市中小学校体育设施向社区开放的现状以及厦门市民的认知、态度;70%的中小学校体育设施向社区开放或曾经开放过。影响学校体育设施向社区开放的主要因素为：缺乏管理力量和经费、学校与社区在开放中的责权不明、学校的安全问题等,由此提出＂政府协调,社区负责,学校辅助,适度有偿＂的建议。 相似文献
87.
88.
厦门市社区体育的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了全面了解厦门市社区体育开展的现状,采用问卷调查、访谈、文献资料等方法对厦门市社区体育在政策、管理、经费、人员、场地、群众参与等方面进行调查研究,结果表明：厦门市社区体育管理相对松散;政府对社区体育经费投入不足;社区体育资源丰富但分布不均;社区体育指导员配备严重不足;社区体育场地设施不足且分布不均;社区居民参与社区体育的积极性低。提出加强社区体育的领导与管理、整合社区体育资源、加大经费投入等对策。 相似文献
89.
我国体育设施建设规划探索 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料等方法,分析当前我国体育设施建设中存在的问题;明确对我国体育设施建设发展进行统一规划的必要性.认为统一规划是解决全民健身发展主要矛盾的内在要求、是全面贯彻科学发展观的必需、是构建公共体育服务体系的必需.同时,就制定统一规划的障碍性进行研究,提出加强政策措施、严定各级体育设施用地指标、实施四级发展模式、积极鼓励学校体育设施对外开放等建议. 相似文献
90.
研究采用因子分析法与IPA分析法对杭州市嵌入式体育场地实施绩效进行评价。结果：通过因子分析获得周边环境与设施、场地建设与管理、辅助性服务等3个维度对应20项指标,构成杭州市嵌入式体育场地健身人群满意度评价指标体系。IPA分析显示9项指标评价良好需继续保持;4项指标供给过度,避免过多跟进;4项指标具有潜在机会;3项指标需重点改进。研究认为建设嵌入式体育场地需统筹规划,均衡发展,加强对体育场地的后期维护,保证场地使用的可持续性;拓展体育场地周边服务供给,优化环境,落实日常管理,以满足群众多层次多样化的健身需求。 相似文献