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41.
所谓效应,是指某个人或某种事物在社会上引起的反应和效果,它分为正效应和负效应两种,负效应是相对正效应而言的。新闻报道对被报道的对象产生不同程度的不良影响就是新闻报道的负效应。记者或通讯员在采写某单位或某人物时,由于种种原因,不仅不能收到满意的效果,反而由此引起不必要的麻烦、纠葛甚至官司,这种现象已经屡见不鲜。分析起来,大致可归类为有意识型和无意识型两类。有意识型的作者大都为专职新闻工作者或文学工作者。这类作者的文章所造成的负效应往往直接与被报道者的利益、声誉有关,报道的内容大都为名人的家庭和日常生活中的…  相似文献   
42.
本文主要探讨在基础教育1至6年级阶段的写作中运用直接尝试、观察想像、求异思维等方式,形成学生良好的语文素养.  相似文献   
43.
44.
导写过程 一、课前搜集,见仁见智搜集一幅自己最喜欢、印象最深或最感兴趣的漫画。可以在课外的书报杂志上或是网上去找,也可以是自己曾经看过的、能清晰记起的。  相似文献   
45.
46.
听故事     
  相似文献   
47.
《学语文文丛》2004,(11):94-95
一个人急急忙忙地跑到一位哲人那儿,说:“我有个消息要告诉你……”  相似文献   
48.
49.
谭金艳 《小学生》2004,(4):41-43
我的爷爷虽已年近六旬,但精神头十足。瞧,晨晖之中有他矫健的身影,农田地里有他忙碌的足迹,房前屋后有他爽朗的笑声,爷爷真是一个闲不住的人。偶然,我发现他脖子上有一块镰刀形的伤疤。说起这  相似文献   
50.
笔者将原河套大学英语专业二年级学生的两类作文!即《大学英语》精读单元后的指导作文 guid edwriting 和自由作文 freecomposition 做了对比研究将作文中出现的所有普遍性错误最大可能量化并分类根据所得数据分析得出结论  相似文献   
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