“三维达成六人谈：优化导评——兼谈语文实践活动中情感态度、价值观的激发     

张爱民 《四川教育》2004,(2):80-82

我校地处泰兴城区鼓楼中心地段。距我校西边三公里处有一风景保护区——庆云寺，相传为明朝时所建，内有泉水数眼，长年不涸。泉水甘甜，久煮无垢，常饮此水能医治多种疾病，有强身健体之效，人们称之为“神水”。众口一词，都说是神灵所赐。庆云寺“神水”真“神”吗?这激起了我班学生极大的兴趣，于是，以“掀开庆云寺  相似文献   

培训机构核心竞争力简析     

陈朝萌  陈宝华 《成人教育》2006,(8):70-70

通过对深圳经济特区四种类型的培训机构进行有针对性的分析,提出以后的发展方向,可为我国竞争日益激烈的培训教育提供一种发展思路。  相似文献   

欧亚大陆的“幽灵”火车     

保罗斯通希  方陵生 《成长》2007,(2):79-81

在欧洲东部和俄罗斯，最为奇特的神秘现象之一就是“幽灵”火车之谜。历史上曾有过许多关于“幽灵”炎车的报道，怪诞的“鬼火车”事件曾在俄罗斯的一些报纸媒体上多次被报道，莫斯科大学的科学家也曾对“幽灵”火车现象进行过调查研究。  相似文献   

为企业面临的人事危机解困     

孙宏艳 《平原大学学报》2004,21(4):57-58

本文指出核心员工跳槽造成企业的人事危机,原因是:领导者的素质差异、核心员工培育不当、不适宜的企业内部制度问题.针对以上事实,提出了避免人事危机发生的策略与方法:包括观念培养、实施人本管理方式、采用物质手段、注重精神激励、优化劳动力市场几个方面.进一步提示企业家在世界人才充分流动的前提下,未雨绸缪,克服积淀几千年领导至上的心态,转变用人观念,才是化解人事危机的基础.  相似文献   

澳大利亚四年价值观教育计划     

闫宁宁 《基础教育参考》2007,(1):19-21,35

一、四年价值观教育计划实施背景 澳大利亚价值观教育在不同的历史时期呈现出不同的特点：殖民地时期，学校主要由私人组织和宗教团体管理，政府教育部门对价值观教育采取中立态度；二战后，这种教育遇到了极大挑战，不断吸收欧洲国家和地中海东部国家移民，以及美国士兵的入驻，使得这个混合有基督教精神和希腊文化价值观的传统国家受到很大冲击。青年一代在接受更先进教育的同时，生活上开始放任自流，无人管教，甚至开始自我毁灭。在这种背景下，1994年，国务院召开了“专家小组”会议，探讨“公民课程和公民教育问题”。小组将“公民素质教育”看作了价值观教育的一个重要项目。之后，又相继提出了世界教育联谊会的调查和一致认同的最低价值观框架，至此，价值观教育开始不断得到重视。  相似文献   

教师素质对小学英语课程实施的影响——小学英语课程实施影响因素分析之一     

谢翌  尹根德 《小学教学设计》2005,(3):4-6

通过对实施课程的相关调查与总体分析，我们了解到目前的英语课程实施中还存在诸多问题，与文件课程[根据Goodlad的观点，文件课程(formal curriculum)是在一定理论指导下按照教育发展的需要以及现实社会环境和学生发展的了解，由课程研制者制定的一套文件，包含课程计划、课程标准和相应的教材，也译“正式课程”。]和学生的期望之间有着一定的落差。那么，导致这些问题的原因又是什么呢?影响课程实施的因素很多，而且非常复杂。教师是课程实施的核心因素。主要表现为以下几个方面：第一，  相似文献   

档案期刊学术责任缺失的主要表现及对策研究李晓明     

李晓明 《北京档案》2016,(11):25-26

本文针对近年来档案学核心期刊数量连续锐减的现象,认为其根源在于档案期刊的学术责任缺失.并据此从学术论文和非学术论文数量比例失衡、体例不规范、发稿周期较长等学术责任缺失的主要表现入手,提出加快观念更新,提高对档案期刊学术性的认识;科学地调整档案期刊的载文类型,提升文章转引率;建设好编辑和作者两支队伍,促进学术交流;增强学术性和专业性,提升办刊特色等对策.  相似文献   

企业文化建设的方法     

单永新 《中国培训》2004,(5):32-33

不同的企业,因其经营规模、经营性质和运作方式不同,其企业文化的诸方面也有所不同。但是,通过对很多企业文化建设的分析,可以发现,企业文化有其共性,其他企业文化建设的途径和方法,也值得人们学习与借鉴。一、企业文化建设的目标——使企业健康发展企业文化是一个团队在长期的合作中所形成的共同理想信念、价值观念和行为准则。企业文化是企业的灵魂,随着知识经济的发展,它对企业兴衰将发挥越来越重要的作用。它具有凝聚力、约束力、导向力以及激励等诸多方面的重要作用,它是一种经济文化,是一种决定经济发展的核心力。所以,企业文化其实是…  相似文献   

基于数学核心素养视角下的情境创设与问题设计     

《中学数学杂志》2019,(5)

在从传授知识向发展素养转型的新时代,以问题情境开启课堂教学之门已经成为目前数学课堂教学的必备选项与亮丽风景.新课标指出"情境创设和问题设计要有利于发展数学学科核心素养".在课堂教学中,创设的情境应该是现实的、数学的、科学的,提出的问题应该能让学生用数学眼光观察、能用数学语言表达、能用数学思维思考和数学方法解决.  相似文献   

新型主流媒体与主流价值观的建构     

《新闻世界》2016,(11)

新媒体的崛起造成传统主流媒体的边缘化和主流价值观的危机,在基于用户思维的传统媒体与新媒体融合发展、建设新型主流媒体的过程中,一个民主的、平等参与的、自由讨论的多元公共领域逐渐生成,并建构出更具包容性和代表性的主流价值观。  相似文献