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991.
依力哈木·依明江 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):144-144
科学技术的发展日新月异,以计算机为代表的信息化技术在现代社会进步中扮演着非常重要的角色。 相似文献
992.
现代远程教育与民族教育发展 总被引:5,自引:0,他引:5
文章从世界九个人口大国开展远程教育的情况入手 ,阐述了现代远程教育与民族教育发展的关系 ,分析了我国民族文化素质的现状和多年来党和政府对民族教育的支持力度。认为现代远程教育是民族教育改革与发展的最佳选择。文章又从需求选择、自力更生、因地制宜、更新观念等方面对民族地区如何开展现代远程教育进行了论述。 相似文献
993.
994.
刘向永 《中小学信息技术教育》2004,(3):5-8
《普通高中技术课程标准(实验)》(以下简称《标准》)颁布后,全国迅速掀起了讨论与学习的热潮。K12信息技术教育论坛等国内知名教育论坛都组织了热烈和有深度的网友讨论。“对高中新课标,你有什么样的困惑与思考”、“关于新高中信息技术课程标准”等网络讨论主题都有很多网友参与。《标准》的 相似文献
995.
当前,是社会主义新农村建设打下坚实基础的关键时期,也是农村全面建设小康加速推进的关键时期。进一步解放和发展农村生产力,使国民经济整体水平和综合国力都迈上了一个新台阶,这必然要求农村教育适应农村经济体制的转型并作出相应的调整。中共中央国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》提出:“‘按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主’的要求,协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。”这明确指出了农村教育发展的两个最终目的:发展农村经济、促进农村社会进步。而农村经济和社会本身又是农村教育发展的两个立足点。因此,农村教育的发展显示着农村经济和社会的发展水平。 相似文献
996.
作为创新教育一部分的教育方法和手段创新以现代教育技术为依托,现代教育技术是创新教育的桥梁,它对创新教育的很多方面产生重要影响,运用现代教育技术是实施创新教育的有效途径。但我们在运用现代教育技术时还要注意到它的两面性。 相似文献
997.
随着现代信息技术的发展,多媒体在思品教学中的运用已得到广泛关注。因为它的功能是不受时间、空间的限制,而将有关的教学内容全部再现于课堂,为小学生提供形象生动、内容丰富、感染性强的认识材料,把抽象的道德概念进一步形象化。多媒体在这方面有其独具的优越性,有利于学生对教材内容的理解和掌握,使学生看得清楚,听得认真,加强了学生将道德认识内化的过程。 相似文献
998.
信息时代数字化档案馆建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
窦莉 《天津职业技术师范学院学报》2002,12(2):49-52
随着科学技术的迅猛发展,特别是计算机技术,网络技术,多媒体技术的广泛应用,人们期待一种新型的,适应信息时代要求的,电子化,网络化的档案馆-数字化档案馆的出现,它将是未来档案馆发展的主要模式和研究方向。章通过对数字化档案馆概念和特征的分析,提出了建设数字化档案馆需要的基础和条件,并就如何建设我国数字化档案这进行了探讨。 相似文献
999.
口语交际能力是现代公民必备的能力,培养和提高学生的口语交际能力是语文教学的重要目标之一,如何高效地培养和提高学生的口语交际能力,笔者认为在口语教学中恰当地运用多媒体,实现信息技术与口语交际教学的优化整合,能切实提高口语交际教学的质量,真正提高学生口语交际的能力. 相似文献
1000.
在信息技术教学中,不仅要使学生掌握具体的计算机软件操作方法,而且要围绕“程序设计”这个主题,培养和拓展学生利用计算机解决问题的思维方式。 相似文献