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41.
叶勇 《教育教学论坛》2014,(33):139-140
中职物理能量守恒教学涉及到诸多的知识点,应当将相应知识点加以系统整合,并注重教学目标的制定与教学效果的评量。在这种背景下,本文首先从势能、能量、能量守恒三个方面探讨了中职物理能量守恒教学的关键内容,进而从教学目标与教学评量两个方面探讨了中职物理能量守恒教学的关键工作。  相似文献   
42.
近几年来,高职院校文秘专业招生萎缩、就业质量偏低、企业满意度不高,笔者认为高职文秘专业学生的职业意识薄弱也是影响文秘专业就业的一个重要因素。本文认为要培养文秘专业学生的职业意识,其关键点是要培养学生对秘书职业价值的正确认识和理解。  相似文献   
43.
王晓青 《游泳》2005,(2):43-44
游泳初级教学是指在水这个特殊环境中, 对不会游泳的初学者进行教学,使他们适应这 种特殊的环境,获得自由的过程。影响游泳初级 教学的因素是多方面的。本人根据多年从事游 泳教学的经验,总结了在蛙泳初级教学中主要 是抓好"三点",即重点是腿的教学,难点是突破 呼吸关,关键点是臂、腿的协调。下面就来谈谈 这"三点"的教学。  相似文献   
44.
基于对现今高职院党建工作的重要性及存在问题的思考,提出了"班级制"培养的学生党建新模式,在班级建设的许多方面进行探索,并对高职院党建工作的思路和关键点提出了自己的见解。  相似文献   
45.
谈网球正拍和反拍击球技术教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
对网球正拍和反拍击球技术的环节和各环节的要领进行了新探和理顺,从教学实践出发,探讨了它们的教学流程、教学关键点以及学生易犯错误和纠正方法等内容,旨在交流网球教学经验和指导网球教学实践。  相似文献   
46.
韩彬 《武当》2012,(7):64
中医讲究五行,即金木水火土,在人体中分别对应肺肝肾心脾五脏。五行平衡,五脏调和,才能维持人体的健康和气血旺盛。而"五行虚弱"在中医里并不一定指五脏有重疾,还包括很多"亚健康状态"。1、金—肺—润金对应肺,与呼吸道疾病相关,如有呼吸急促、胸闷、咳嗽、喘息、语音低微等症状时,就需要养肺了。(肺最强的时间:7~9时:最弱的时间:21~23时)中医养肺关键点:白色食物可以让肺强壮起来。如  相似文献   
47.
如果说本届评选本届TI2上最具传奇色彩的一场比赛,那无疑就是胜者组半决赛Na’Vi同iG的第二局较量。之所以说这是一场传奇性的比赛,是因为iG在本场中拿到了一套被誉为无法破解的完美阵容,而Na’vi却轻松的击垮了iG。而当我们回顾整场比赛时,却发现这一切都是Na’Vi设好的一个陷阱,而从BP阶段开始,iG就已经越陷越深,最后的溃败也就不可避免了。  相似文献   
48.
中考专题复习一般安排在一轮复习结束与中考考试前之间的20-30天左右时间,时间紧、内容综合性强、难度高、失分大。如何高效地利用好专题复习课,提高学生的解题能力是每位九年级毕业班教师倍感头疼的问题,下面我将以"图象与信息"这一专题复习课为例,谈谈激趣导学在复习课中的应用。镜头一:以寓言故事激趣,引出学习内容与基本方法一、知识准备师:你们知道龟兔赛跑的故事吗?生:知道。  相似文献   
49.
积极向上的企业文化是现代企业的核心竞争力和企业持续发展的动力,优秀的企业都有卓越的企业文化,这已成为大家共识.但企业文化建设知易行难,无论是从企业核心理念的构建还是理念的落地生根,都存在着较大的难度,文章就企业文化核心价值理念的构建和固化,进行深入探讨,旨在为企业在文化建设方面寻求更多切实可行的措施,使企业文化在企业管理和发展中真正发挥作用.  相似文献   
50.
在进行高三传统三轮复习模式下普遍存在"前松后紧"或者过早地运用"题海战术",从而学生的潜能没能充分挖掘出来.如果在这种模式下加以突破、改进,势必会提高考生的效率.本文就是在传统三个复习阶段的教学中,融入另一个阶段的教学模式,也就是在三轮复习中,虽各有侧重,但是要互相渗透,这就是我所称的"3+1"立体交叉复习模式.其出发点是"基础知识复习"中定期安排适量的"专项能力训练","专项能力训练"中适量安排一些"考前+模拟限时训练".这样做,可以避免阶段教学的片面性和单一性.这种"双基教学"和"能力培养"的完美结合可以使整个高三数学复习教学事半功倍,这十分有利于学生数学综合能力的整体提高.  相似文献   
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