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41.
讲解法是教师运用简明、生动的语言,向学生传授知识、输送信息的一种重要教学方法。军事体育教员在讲解中要注重语言艺术,语言要力求做到准确规范、严谨文明,简明扼要、抓住重点,生动形象、幽默风趣,善于启发、善于鼓励。 相似文献
42.
军事体能素质是国防生军事素质的重要组成部分,对国防生将来的部队任职产生很大的影响.通过调查发现,国防生达标率较低.必须加强高校国防生军事体育教育,提高国防生的军事体能素质. 相似文献
43.
2011年,全军院校开始实行军事共同科目联考.具体由“合训”与“分流”院校分别抽调专家组成联合考核组实施.为促进军事体育教学训练,提高联考通过率,从训练原则、训练计划、组织实施、预防损伤上,就如何提高体能、技能水平提出了相应对策. 相似文献
44.
王锋 《军事体育进修学院学报》2012,31(2):105-107
提升学生军训质量,提高训练效果,既要服从大纲的规定,又要开拓思路,有所创新。以提高学生兴趣、增强训练积极性为着眼点,优化军事体育训练是有效解决途径。 相似文献
45.
刘德佩 《军事体育进修学院学报》2013,32(3):35-38
讨论了军事体育的概念并与相邻概念进行辨析,着重指出了军事体育与体育其它部分相比,所具有的五个明显特征。这些特征为:内容具有浓郁的军事性,对象具有明显的单一性,效果具有明显的指向性;实施过程具有明显的强制性和高度的组织性。 相似文献
46.
集美大学航海类专业体育课改革策略 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法、田野调查法与问卷调查法,对国内部分航海类院校的体育课程进行调查分析。结果表明:公共体育课程设置对于航海类专业学生的特殊性考虑不足、课时设置少、体育课程不符合学生未来就业后的工作环境;建议:应将传统球类项目转为社团俱乐部形式课余开展;创建具有航海专业特征的体育课程,可选择船员基础类、健身类、棋牌类和社团俱乐部类等为主干课;结合"航海类院校半军事化管理"的国家政策要求,设立部分军事体育的日常管理。 相似文献
47.
1937年,日本帝国主义经过长时间精心准备,悍然于北平发动了七七事变,由此挑起了蓄谋已久的全面侵华战争,一场历时八年的抗日战争由此拉开序幕,抗日救国成为这一时期中华民族的头等大事。延安作为在中国共产党领导下重要的抗日根据地,为 相似文献
48.
程登科是我国著名的体育教育家,其倡导的民族主义体育思想蕴含丰富的体育救国理念,在近代中国体育思想中占有着举足轻重的地位。一、民族主义体育思想形成的探索历程程登科祖籍湖南衡山,生于重庆,自幼热爱体育运动,他于1920年考入中央大学(现南京东南大学)体育系学习,师从于美国 相似文献
49.
汉代时期,面临着北方匈奴的野蛮入侵,为抗御外敌和富国强兵,强化实施了各类军事体育项目,为铸就大汉四百年的辉煌伟业乃至后期国家的发展都产生了显著效应。 相似文献