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991.
992.
993.
品质农业：湖州现代农业发展的着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
品质农业是湖州市现代农业发展的方向,是现阶段湖州农业发展的目标定位。本文对品质农业发展的背景及理论基础进行梳理提炼,在此基础上分析湖州市发展品质农业的优势及有利条件,并对湖州市品质农业的概念及特征进行定义,最后列举了湖州品质农业发展的典型实践。 相似文献
994.
《潍坊教育学院学报》2015,(1):65-68
党的十八大提出城镇化与农业现代化协调推进的要求。在县域层次,如何实现城镇化与农业现代化要协调推进,是当前比较紧迫的研究课题。从山东省青州市在加快城镇化视野下协调推进农业现代化的有益探索实践入手,分析了城镇化视野下协调推进农业现代化面临的主要问题,提出了建立完善城乡资源流动的保障和促进机制、加快完善农业现代化的资金支持体系、积极壮大新型农业经营主体、努力打造称职合格的现代农民等对策建议。 相似文献
995.
马凯中共中央政治局委员、国务院副总理马凯分管人力资源和社会保障部,他对职业教育的发展给予高度关注。在2014年6月召开的全国职业教育工作会议上,马凯强调了发展职业教育的重要性。他指出,加强职业教育和职业培训是解决就业总量矛盾、缓解就业结构性矛盾最有效的举措;加强职业教育和职业培训是服务经济发展、实现经济转型升级最重要的基础;加强职业教育和职业培训是促进农民工就业 相似文献
996.
《南宁职业技术学院学报》2015,(6):36-39
分析中国—东盟农产品贸易发展现状,研究中国农产品物流追溯体系发展情况,提出应从建立健全相关法律法规、统一追溯行业标准;搭建兼容追溯系统、革新农业生产模式;提升规模效益、创新农产品流通渠道;激发供应链效应、改善物流设施;提高物流追溯行业准入标准;提供税收优惠政策,推广物流追溯体系等方面,建设东盟的中国农产品物流追溯体系。 相似文献
997.
《南宁职业技术学院学报》2015,(6):24-27
南宁与越南相邻,在地理环境方面相互接壤,有着相似的气候条件,在农业方面各有优势和劣势,南宁与越南之间开展的农业领域互补互促合作充满机遇。中国—东盟自由贸易区框架下,针对南宁与越南在农业方面的合作现状、互补互促问题进行研究,对具体的互补互促合作路径,提出综合利用各自优势,细化农业的国际分工;进一步加强农业科技交流与合作的深度和广度;加强双方的农业信息和人才交流;把好农产品质量关,注重品牌的培育等对策。 相似文献
998.
近年来,创新创业教育机制构建成为我国各大高校教育研究的热点问题。文章从创新创业教育机制对高校人才培养的意义出发,深入研究农业高校构建大学生创新创业教育的培养模式,分析目前我国农业高校创新创业教育机制存在的问题,提出农业高校构建创新创业教育的相关建议,包括优化创新创业教育课程设置、完善人才培养体系等。 相似文献
999.
古代农业职业教育在推动古代农业以及农业文明发展的同时,也造就了自身丰富的发展历史。我国古代农业职业教育在经历了萌芽、孕育、鼎盛时期以及明清时期新的发展阶段后,形成了农业职业教育行为发生的强制性色彩凸显、教育内容的丰富实用以及教育方法的灵活多元等一系列特点,这也成为我国古代农业科技进步、农业技术发展以及农业知识得以传承的重要原因。 相似文献
1000.
郑学梅 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
在新的形势下,如何构建一个高效运作的人才培养模式,培育大量合格的农业高素质人才,推动农业和农村经济的发展,成为急需解决的重要问题。分析农业高职人才培养现状及农业高职人才培养存在的问题,在此基础上提出福建省农业高职人才培养模式构建的建议。 相似文献