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31.
32.
我校是一所面向全省招生的中等专业文化艺术学校。由于招生面广,生源文化程度参差不齐,这给数学课的教学带来了相当大的困难。如果按教材进度和要求授课,水平低的学生就有可能跟不上;如果降低要求,又影响了其他成绩好的学生的学习要求,教学效果不甚理想。怎样才能使这些水平参差不齐的学生能够共同提高,并按进度完成教学计划和要求呢?我在教学中采取了分层次教学的方法,取得了较好的效果。 相似文献
33.
（一） 对编采人员实行“稿分制”，是量化考核的一个举措，是报社管理的一大进步。 报社记者、编辑的业务水准和工作业绩，直接体现于采写、编用的新闻作品。从市场经济的视角来看，新闻作品是经记者、编辑的智力劳动（以及一定程度的体力劳动）所物化了的产品，业经见报就成为具有市场价值的“（特殊）商品”，从而，当事人便拥有获取经济酬报（工资或奖金）的权利。一般来说，见报的新闻作品之多少，反映了当事人付出的劳动量之大小。依照“多劳多得”的社会主义分配原则，新闻作品的见报数量，应该是确定相应奖金金额的一个依据。新闻… 相似文献
34.
黄燕飞 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):93-95
目前体育教师工作量计算办法还不完善，大多数是由各省、市、各地区及各院校自行计算，且普遍存在着与其他学科教师同工不同酬的现象，极大地影响了体育教师的 教学积极性，针对这一情况，本文通过对体育教师工作量的量化方法分析，提出一套较为合理地具体计算方法。 相似文献
35.
我国男子十项全能运动员突破8O0O分成绩模式及单项成绩水平评价模式的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
依据十项全能运动员成绩增长的阶段性特点，分别制定8000分运动员不同时期的成绩模式和单顶成绩发展水平评价模式。其创新点在于实现了模式的纵向控制功能，为我国十项全能运动员多年训练的单项成绩控制提供了参照标准。同时，运用评价模式对我国优秀运动员成绩表现特征进行分析，指出了我国全能运动员存在的不足和突破8000分应努力的方向。 相似文献
36.
运用文献资料调研、数理统计法、录像观察法和逻辑分析法,对中国男篮队员3分球投篮的准备时间、准备动作和投篮方式进行了分析,发现中国男篮的3分投篮时的准备时间比与赛队长、跳投能力不如与赛队,并提出了建议。 相似文献
37.
我们在英国1月19日出版的《自然》杂志发表的论文《C60畴的二维拓扑学结构》(《Topology of two dimensional C60 domains》)，介绍了两方面的成果：1．能够分辨碳——碳单键和双键的C60单分子图像。C60作为一种全部由碳原子构成的团簇分子，具有独特的笼状结构和稳定的物理化学性质，有极潜在应用价值，一直是科学家的研究热点。我们利用STM在国际上首次“拍下”了能够分辨碳一碳单键和双键的分子图像。 相似文献
38.
重复反映文献主题内容、混淆类目之间的区别、对多个并列主题内容的文献不能正确归类、不按规定的仿分次序分，都会导致误加“0”的错误。应避免这些并非属于加“0”技术三身的加“0”错误。 相似文献
39.
聂凌燕 《潍坊高等职业教育》2006,(1)
面对新形势的挑战,职业院校如何进行语文教学是一个亟待解决的问题。本文讨论了职业院校语文课的分层次探究性学习的教学模式。着重探讨了教学模式、教学内容、教学方法三方面问题, 以使不同层次的学生都能获得最大程度的发展。 相似文献
40.
素质教育在体育教学中的一个重要的含义是全体性,即面向全体学生,旨在促进每一个学生的发展,使每个学生具有最起码的体育基础知识、运动能力和技能。另一个含义是差异性,人与人的差异,不仅仅表现在先天的遗传因素上,还表现在其身心成长、体育素养的发展上。这种差异体现在:①不同的学生在同一身体素质和运动项目的发展速度和水平不同;②同一学生在不同的身体素质和运动项目中所 相似文献