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81.
王楠的打法,以速度、变化为主,集技巧、实用于一身,她并不是立足一两个来回就解决问题,而是利用几板球之间紧凑的组合衔接,来创造机会,形成主动的局面。此种打法和模式,在女子选手中更为常见。  相似文献   
82.
运用文献资料、调查访问、问卷调查等方法,对体育中滥用药物的心理学因素进行了分析,认为:运动员在体育中对药物有心理的需求.运动员对药物的心理需求最主要目的是提高运动成绩而最终赢得比赛,而这一目的又是在功利的影响下形成的对地位、经济利益不择手段地追求的结果.总的来说,各类兴奋剂的长期使用会导致使用者心理上的一系列问题,这些问题集中在认知、情感以及行为三个方面表现出来.  相似文献   
83.
运用文献资料、技术图像分析及数理统计等方法对我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平进行了分析,并在成套动作中难度动作的数量、价值、类型、表现形式等方面与世界优秀艺术体操运动员进行了对比.结果表明,我国运动员成套动作中的难度动作数量相对较少;成套动作中平衡类、转体类动作所占的比例很少、难度类型不丰富;难度动作表现形式还有待丰富和提高.同时,提出了提高我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平的主要途径和建议.  相似文献   
84.
本文结合数学教学改革实践,以数学实验教学为切入点,探讨了在中学数学实验教学中如何培养学生的创造技能。  相似文献   
85.
合作互动学习在英语教学中的尝试   总被引:3,自引:0,他引:3  
合作互动学习是一种非常有效的学习方法。在英语课堂上,让学生在合作中动口、动手、动脑,合作完成情景活动的任务,能发挥每一位学生的优势,形成交互的思维网络,达到开拓学生创造思维的良好效果。在英语课堂教学中,教师可以通过各种各样合作的形式,开发学生交往的潜能,形成师生之间、学生之间相互影响、和谐互动的教学局面,充分发挥优化组合的整体功能,培养学生团结合作的精神。  相似文献   
86.
计算机作为二十世纪四十年代现代物理科技的结晶,在其上机操作实验环节中,集多年来实验经验,提出在整个教学过程中,实验环节有目的有计划地超前于理论教学环节的超前型实验法,对启发学生的创造力,锻炼学生的思维力,提高学生掌握技术的动手能力,是其它经典实验模式所无法比拟的。在现代物理实验环节中,引入超前型实验法,是促进现代物理理论转为技术,并使技术服务于经济建设的一项具有深远意义的探讨。  相似文献   
87.
88.
根据教育理论,联系思想政治课教学实际,分析了幽默艺术在思想政治课教学过程中的意义和作用,并对如何在思想政治课教学中巧妙运用幽默艺术提出了自己的设想.  相似文献   
89.
90.
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