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991.
学校治理对教育治理体系的臻善和学校发展的完满具有关键意义.依据新公共治理理论,国外的学校治理模式可以被划分为网络化治理模式、分布化治理模式、准市场化治理模式和管制化治理模式.通过对四种模式的比较分析,发现国外学校治理正在不断的调和中走向现代化,其中治理逻辑在计划与市场间趋于中和,突显出公平与质量的价值本位;治理工具日益... 相似文献
992.
993.
994.
同域同类党建联建是国有企业高质量党建引领高质量发展的重要方式。作为国家经济发展主力军的国有企业,打造同域同类国有企业间的党建联建共同体,可以互相促进彼此企业的健康发展。面对国有企业间党建联建的现实诉求,地处长江流域的大型电力国有企业华电云南发电有限公司与华电金沙江上游水电开发有限公司探索出了一系列关于党建联建的双赢之道。通过各类实践经验打造了党建与生产的有机联系的典型经验与做法,实现了共筑大党建格局、共建长效机制、人才干部队伍共享、共助乡村振兴发展、联动特色党建、联创党建精品等综合效应,夯实了全面建设社会主义现代化国家新征程的基础。 相似文献
995.
信息化人才是目前国内外竞争最激烈的稀缺资源,全球新一轮的信息化人才争夺具有其新的态势和特点,国内外先进地区信息化人才建设的做法和经验,给了我们新的启示. 相似文献
996.
在高中数学教学中融入课程思政内容,既是强化学生的价值认同,推动他们形成理性精神的重要方式,也是新形势对高中阶段的要求,是切实提升数学育人价值的关键。对此,教师应提高重视,积极寻找将高中数学与课程思政融入的有效路径,以此创建高质量数学课堂,推动高中生思想素养的发展。基于此,文章从三方面,即创设思政情境激发学生探究兴趣,开展类比数学对象活动,强化学生的记忆效果和积累授课经验不断提高个人教学水平,进行了具体的论述,指出课程思政理念的落实与贯彻,离不开教师的支持与引导,故而,教师应将其纳入到教学目标中,并根据学生的表现,适当调整授课方案,切实为国家培养更多优秀人才。 相似文献
997.
郭静 《北京城市学院学报》2006,(2):7-10
本文对目前北京民办高校发展的数量与规模进行了介绍,并对其发展特点、作用、基本经验及改革措施等几个方面进行了分析。 相似文献
998.
随着新教育时代改革深化的到来,与以往传统的常规教学不同,新时期小学数学教学也更注重如何提升其实践性,强化数学知识与实际生活的关联。小学数学融合其他学科来开展教学工作,刚好可以实现学科之间联系与渗透,传递给学生丰富知识点的同时,也加深了学生对数学知识的理解,培养学生利用数学知识解决实践问题的能力。本文在分析小学数学常规教学现状的基础上,了解其存在的不足,并通过分析小学数学与其他学科融合教学的必要性后,结合工作经验从小学数学与语文、美术、德育、工程等不同学科的融合,进一步畅谈小学数学与其他学科融合教学的经验。 相似文献
999.
张智浩 《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2021,36(1):54-62
信息技术的快速发展方便了人们的日常生活,而基于信息技术滋生的侵犯公民个人信息的犯罪行为也逐年增长.相关部门虽然通过立法、行政、执法等手段对公民个人信息进行保护,但就现实情况来看,依然存在法律规制效果不理想、行政监管部门多元化、主管部门"缺失"及行政执法力度不足等问题,公民个人信息保护现状堪忧;同时,由于公民个人的警惕性... 相似文献
1000.
针对忽视幼儿数学核心经验形成规律的现状,进行基于幼儿数学核心经验习得的园本实践,通过开展真实而有深度的教研、创设丰富而有意趣的环境、提供立体而有情境的材料、实施融合而有意义的课程、开发多元而有系统的资源,实现幼儿数学核心经验的习得。 相似文献