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蔡抒桦 《创新作文(初中版)》2016,(5):16
我最喜欢听爷爷讲故事,如中国传统美德故事呀,自己经历的生活小事呀……因为爷爷总能用故事告诉我做人的道理。爷爷从澳大利亚回国后,又给我讲起了外国人的故事。爷爷讲得那么生动,我仿佛去到了悉尼,看到了那里蔚蓝的天、碧绿的草坪和那个在草坪上捡碎玻璃的阿姨。 相似文献
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朱德华 《东方少年(阳光阅读)》2014,(12):33-35
＂抓住他,抓住他……＂中年警官一边追捕一个年轻的小偷,一边喊。小偷沿着一条小道拼命地逃跑,一会儿的工夫就窜到森林里去了。中年警官追到了森林里,就没了小偷的踪影。如果抓不到他,以后说不准会成为惯偷的,中年警官想到这儿,不由得着急起来：＂小偷,我看见你了,你给我出来……＂ 相似文献
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邱丽雅 《新课程导学(上)》2014,(23)
正在"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上能得到不同的发展"新理念的感召下,学生动了起来,课堂活了起来,而有的教师"千呼万唤",学生却无动于衷。我认为:让学生在课堂上小脸通红,小眼发光;小手动动、小嘴常开……这样的课堂才充满生命活力,这样课堂上的学生才是自由的、充实的、快乐的。因此,教师应创造性地使用教材,充分激发学生的自主意识,构建一个充满生命活力的课堂。一、关注兴趣,用"情趣"激发"欲望" 相似文献
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本文运用文献综述和逻辑分析的方法探讨武术的独特运动方式。武术运动中灵活多变的"动"、配合精气神的"动",独特的仿生的"动",符合人体的运动规律,展现出武术独有的运动魅力,长期科学锻炼,能增进人体健康,年年益寿。 相似文献