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91.
从素质教育理念的提出到新课标的实施,我们在尊重学生个性差异,培养学生创新精神和实践能力,注重学生的全面素质提高和终身发展的观念上已达成了共识。但与课堂上的生动活泼形成反差的,是我们身边的考试制度依然死气沉沉。  相似文献   
92.
93.
高等院校美术招生,随着招生数量的快速增长,原有的专业考试模式,已无法适应新的形势发展。只有对我国现行高校美术招生考试模式进行改革,才能很好地完成高校美术招生考试工作。  相似文献   
94.
本文从中学生存在的心理问题以及中学生心理健康教育的现状出发,重点从方法论的角度阐述如何构建中学生心理健康教育体系的具体措施,对当今的学校心理健康教育具有重要的实践意义。  相似文献   
95.
文章对全国统一的同类书区分号的新方法--利用ISBN号中的出版社代号和出版流水号作为书次号的方法进行了思考,肯定了优点,并指出了它的不足之处,以供研究.  相似文献   
96.
教育是关系国家兴衰的根本大事之一,有教育就必然有考试,这恐怕已成为不争的事实。从古到今,考试的内容与形式千变万化,纷繁复杂,说到底,都是为了检验教育成果及人才的选拔。如何做到考试的合理、适当、公正、高效,应该是每个教学人员都要深入思考与探讨的问题。同时,它必然反映出教学人员的认识水平、学识根基和追求目标。  相似文献   
97.
宋晓彬 《兰台世界》2001,(12):27-28
随着职称改革工作的深入发展,人才评价方式也发生了变化。,由过去的评审逐渐转向考评结合、乃至完全以考代评,即考试取代评审。考试作为测试学习、督促学习的手段,被引入职称晋升工作中,在一定的意。义上讲,是把取得职称资格的主动权交给了职称晋升者。因此,……  相似文献   
98.
99.
100.
中等职业学校教学计划要实行适度的动态管理,这是由职业教育基本属性和职业学校的教学实践决定的。职业教育基本属性是“适应”二字,即适应当地经济建设和社会发展的需要。经济建设和科学技术飞快发展,是动态的。教学计划不可能长时间一成不变,不可能广域性的整齐划一。职业学校的教学实践也告诉我们:学校之间,专业之间存在差异。因此,教学计划要淡化指令性,强调指导性。要适应需要,进行动态调整,要承认差异实行动态管理。实行动态管理就要求在编制教学计划中处理好三个关系。即:就业与升学的关系;文化课与专业课的关系;强调特…  相似文献   
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