全文获取类型
收费全文 | 4305篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 3924篇 |
科学研究 | 160篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 36篇 |
综合类 | 82篇 |
信息传播 | 103篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 118篇 |
2015年 | 156篇 |
2014年 | 478篇 |
2013年 | 425篇 |
2012年 | 468篇 |
2011年 | 511篇 |
2010年 | 335篇 |
2009年 | 287篇 |
2008年 | 397篇 |
2007年 | 205篇 |
2006年 | 141篇 |
2005年 | 119篇 |
2004年 | 107篇 |
2003年 | 91篇 |
2002年 | 98篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 86篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1957年 | 14篇 |
排序方式: 共有4309条查询结果,搜索用时 171 毫秒
21.
22.
王焱 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):67-68
一、以"本"为本,打好基础"以本为纲",这是大纲对我们的要求,也是我们教学的根本,离开了"本",教学就成了无本之木,无源之水;没有了本,巧妇也难为无米之炊,所以,我在平时的教学中紧紧抓住课本这个"本",不管是读音、单词、词组,还是句型、语法和课 相似文献
23.
24.
25.
李娅 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
美国著名作家和教育家L.Ron Hubbar先生的教育学理论认为,影响理解和应用的最重要因素是词汇。词汇是语言的最小单位,就像砖头是建筑物的最小组成单位一样。人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的。不熟练掌握词汇,就不可能掌握一种语言。众所周知,小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习有着重要的作用,随着新教材的改革,学生需要掌握的词汇量远远大于过去。单词量的激增,是学生原本存在的记忆单词难这个问题更 相似文献
26.
四年级下册第五单元PartB的话题是购买鞋子。要学习的单词有:slippers,sneakers,boots,sandals,要求能用短语a pair of…表达鞋子的复数,能运用句型What size?Howmuch are they?They are…yuan来谈论鞋子的大小、价格。Warm-up or lead in设计一:简笔画导入师在黑板上画一个躺着的字 相似文献
27.
28.
29.
初一新生来自于不同的小学,英语学习基础差别较大。部分初中生对基础知识不够重视,在英语学习中的表现为:语音语调不够准确,单词识记不牢,英语表达不准确。要学好英语,最重要的就是打好基础。教师在教学中要从"听说读写"四种能力入手,让学生扎实做好语音练习,准确积累英语词汇,有效练习英语口语,不断提高实践交流能力。一、学好语音,奠定英语学习的基础英语不仅仅是一门语言,还是一种交际工具。如果语音读不准,就会造成交流 相似文献
30.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
小学英语课堂词汇丰富,词汇是学习英语的基础,词汇掌握的好坏直接影响着学生对英语学习的兴趣。通过各种方式来帮助学生记忆单词,让思维导图、纵横游戏、单词构成、读音记忆这些简单而有效的方式活跃在小学英语课堂中。 相似文献