强化管理扎实推进课改进程     

高世国 《山西教育(综合版)》2006,(2):35-36

2003年以来,天镇县根据实际情况,重新确立了课改工作的思路和做法,以培养具有创新精神和实践能力的高素质劳动者为目标,坚持突破难点,以创新教育教学为龙头;坚持专题引领,以校本研训、课堂教学改革为抓手;坚持示范引导,以督查和激励为手段;坚持理念创新,以“为了每位学生发展”的课改理念、数字化理念、经营学校理念为先导;坚持资源共享,以创建“五优”学校为保障,大力进行课程改革实践,取得了基础教育课程改革的阶段性成果。一、循序渐进,打好课程改革的持久战基础教育课程改革不是一蹴而就的,尤其是对我们这个国家级贫困县来说,它是一项长…  相似文献   

以文化的名义培植学校精神     

方蓉 《湖北教育》2007,(6):22-22

学校文化是学校在长期教育实践中凝结成的一种精神,是学校在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的价值标准和行为规范。一所学校如果没有深厚的文化底蕴,没有先进文化的引领,就会成为教育竞争的落伍者。  相似文献   

历史和人文关怀下的客家妇女研究——读谢重光博士新著《客家文化与妇女生活》   总被引：1，自引：0，他引：1  

兰玉英 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(4):168-170

客家妇女是客家民系乃至汉族中一个很特殊的群体，这个群体以其独特的精神品质与在政治、经济和化等方面的卓越表现赢得了很多赞美之词，“优美劳动妇女”“温柔顺从”“刻苦耐劳”“聪慧热情”等等．100多年来连续不断的赞誉．加深了我们对这个群体的整体印象和肃然起敬的感情，也激发了不少学对客家妇女的研究兴趣。  相似文献   

论包拯的司法形象——兼谈对当代中国司法道德建设的启示     

张友连 《合肥教育学院学报》2003,20(1):88-91

作为中国历史上最著名的司法官员之一，包拯曾经树立了一个伟大的司法形象，对包拯的司法形象进行分析研究，可以给我们今天的司法道德建设以有益的启示。  相似文献   

新时期引导大学生成长成才的思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

施进华  倪鸿燕 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(2):56-58

在大学生思想政治教育中弘扬载人航天精神可以培育当代大学生艰苦奋斗、拼搏进取、创新创优、甘于奉献的优秀品质。充分利用这种“近距离”的素材,可以改变思想政治教育内容比较僵化、形式相对单一、效益低等状况,切实增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。  相似文献   

"非常规问题"的教学策略     

钟晓红 《江西教育》2007,(18):25

注重"非常规问题"教学,培养学生分析问题、解决问题的能力,是当前教学教育创新的主要精神,本文对此提出几点教学策略.  相似文献   

试论当代中国政治文化的基本精神     

李运兰 《文教资料》2006,(6):37-38

本文从什么是政治文化着手,通过对近二十年来中国政治文化的变迁与分析,从而总结出当代中国政治文化的基本精神,并且在此基础上提出如何构建全球化中国政治文化的设想。  相似文献   

生存,还是毁灭?——《土生子》的悲剧精神探究     

苏冬凉 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(4):111-113

悲剧理论在西方文学史上源远流长,已经历了几百年的发展,成为了西方文学史上的一门登峰造极的艺术。美国小说家理查.赖特笔下的小说《土生子》无疑是黑人文学史上的一部悲剧小说。本文试用悲剧理论从《土生子》的悲剧特点、产生悲剧的原因以及悲剧留给社会的启示等方面探讨小说的悲剧精神。  相似文献   

WTO与大学通识教育   总被引：4，自引：0，他引：4  

冯惠敏  陈闻晋  罗毅刚 《黑龙江高教研究》2002,(2):1-3

“入世”将对高等教育的人才培养模式和人才素质等方面影响重大。为了迎接“入世”的挑战，应从进行广泛的化教育；重视外语学习和语言交往能力的培养等五个方面加强大学通识教育。  相似文献   

好大学理念与大学文化建设   总被引：62，自引：0，他引：62  

眭依凡 《教育研究》2004,(3)

“好大学”是一个价值概念,是一个可为更多大学提供参照的发展目标,也是校长治校的目标和依据。从反映大学本质属性的大学文化的角度看,好大学应具有理想主义的大学精神、高品位的人文环境和科学的大学制度。三者形成一个以精神文化为核心,制度文化居中,环境文化处外的同心圆,共同成为建设好大学的基本要素。  相似文献