全文获取类型
| 收费全文 | 24882篇 |
| 免费 | 198篇 |
| 国内免费 | 137篇 |
专业分类
| 教育 | 17270篇 |
| 科学研究 | 4326篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 867篇 |
| 综合类 | 658篇 |
| 文化理论 | 371篇 |
| 信息传播 | 1714篇 |
出版年
| 2024年 | 64篇 |
| 2023年 | 332篇 |
| 2022年 | 357篇 |
| 2021年 | 389篇 |
| 2020年 | 441篇 |
| 2019年 | 416篇 |
| 2018年 | 281篇 |
| 2017年 | 457篇 |
| 2016年 | 635篇 |
| 2015年 | 1039篇 |
| 2014年 | 2415篇 |
| 2013年 | 1979篇 |
| 2012年 | 2272篇 |
| 2011年 | 2315篇 |
| 2010年 | 1841篇 |
| 2009年 | 1792篇 |
| 2008年 | 1901篇 |
| 2007年 | 1434篇 |
| 2006年 | 972篇 |
| 2005年 | 937篇 |
| 2004年 | 789篇 |
| 2003年 | 659篇 |
| 2002年 | 477篇 |
| 2001年 | 399篇 |
| 2000年 | 277篇 |
| 1999年 | 92篇 |
| 1998年 | 52篇 |
| 1997年 | 47篇 |
| 1996年 | 30篇 |
| 1995年 | 39篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 18篇 |
| 1992年 | 20篇 |
| 1991年 | 11篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
对优秀篮球队团队精神的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对团队、团队精神的概念以及对其在篮球运动中的作用进行分析，提出加强对篮球队团队精神的培育，旨在位球队形成一种优良的团队精神，使球队凝聚力、战斗力得以提高。 相似文献
42.
高校图书馆馆长工作方法研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了健全制度在执行、围绕图书馆中心任务开发工作、坚持民主集中制加大透明度、坚持肯定成绩表扬为主、坚持为群众办实事、坚持激励管理、坚持以恩为本辅恩为本辅之以威、坚持不断提高馆员素质的八种馆长工作方法。 相似文献
43.
如何激活人才是一篇大章。集团组建以来，党委认真研究、精心做好这篇章，以调动各个层面人才的积极性，加快集团事业发展，努力“打造全国一流传媒集团”。 相似文献
44.
曾几何时，《西游记》中的猪八戒一直被人们视为丑陋、愚蠢、懒惰的化身，相信没有人喜欢被比喻为猪八戒。但在今天的EMBA管理课程当中，猪八戒被重新定位为团队合作中不可忽视的一个重要角色。其基础特质在于猪八戒对于公司的忠诚，尽管偶尔玩一些小把戏，但毕竟对师父忠心耿耿。大家都不会怀疑，如果唐三藏没有猪八戒和沙僧的一路服侍，得取西经是绝无可能的。（最近在《经济学人》一篇文章里看到调查数据表明，西方企业雇员对企业忠诚度大幅下降。）所以当大家都将注意力集中在孙悟空的机智，降妖伏魔的出色表现之时，千万不要忘记一个团队是离不开看起来不优秀但绝对忠诚的中坚份子。团队精神是成功之本，绝对不是说说而已。 相似文献
45.
电机转子参数振动的稳定性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在工程中 ,两极电机转子等具有矩形截面的轴 ,由于不同方向上的弯曲刚度不同而引起振动 ,即使激振频率远离系统自然频率 ,也可能产生较大响应而造成破坏 ,这就是参数激励共振。所以 ,研究参数激励系统的稳定性及其稳定区域 (范围 )是很重要的。本文以非对称刚度转子和实际电机转子截面轴转动时的弯曲振动为例 ,用Floquet理论研究其振动稳定范围 相似文献
46.
编辑的激励与激励编辑的制度 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑从事的是文化选择、文化传播和文化积累的创造性精神生产活动，编辑实践活动的特质使得编辑的劳动具有隐含性、复杂性和难于度量等特点。正是编辑劳动的这些特点，为编辑管理带来了许多困惑。倘若管理得太死，可能压制编辑的主观能动性，窒息编辑的创造活力；如果管理过于松懈，有可能导致人浮于事，吃“大锅饭”的现象。建立什么样的编辑管理机制才能最大限度地开发编辑潜能，调动编辑的积极性，激发编辑的创造性呢？在我看来，惟有以人为本，建立以激励为核心的编辑管理制度。一、有效的激励是激发编辑潜能的催化剂相对而言，编辑的学… 相似文献
47.
48.
在语文教学中实施素质教育，有一种行之有效的方法，就是认真确立语文素质教育的科学目标，实施目标激励，授之以渔。运用“目标激励式”教学法，在实践中有两点需要注意：一、目标要系统化，不可随意语文学习是无数纵横交错的系统的综合体，这就决定了语文教学应该确立一个立体网络目标。仅仅把“语、修、逻、文”等知识点逐个击破固然目标明确，然而却肢解了整体，知识零散、不成体系。学生学得枯燥无味，最终陷入“僵死”的困境。我们都知这样一个道理：事物不可能都是“零件的组装”，而往往是“整体大于部分之和”。整体的属性和功能并… 相似文献
50.