全文获取类型
收费全文 | 4087篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 3156篇 |
科学研究 | 476篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 39篇 |
综合类 | 181篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 240篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 36篇 |
2020年 | 57篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 106篇 |
2015年 | 191篇 |
2014年 | 332篇 |
2013年 | 257篇 |
2012年 | 300篇 |
2011年 | 354篇 |
2010年 | 316篇 |
2009年 | 328篇 |
2008年 | 400篇 |
2007年 | 336篇 |
2006年 | 192篇 |
2005年 | 160篇 |
2004年 | 111篇 |
2003年 | 112篇 |
2002年 | 84篇 |
2001年 | 75篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有4116条查询结果,搜索用时 406 毫秒
61.
一台微机控制多个8031单片机以主从方式,用数字量传输电机的所有参数。对于输入到差分放大器的模拟量,采用双端输入单端输出,经低通滤波器,送入A/D转换器,进入8031单片机。8031单片机通过串行口送到主机,这样就大大提高参数量的检测精度,而且加强抗干扰能力。 相似文献
62.
在我国“聋哑英语”的现象普遍存在。造成此现象的原因是语言环境,学习动机,语言输入和情感因素。而在多媒体发达的今天,“视听说”教学正好为学习者创造了一个良好的外语学习环境和提供大量有意义的语言输入。学习者在视听后能进行一系列“说”的活动。在进行“视听说”的教学过程中,教师还需要调动学习者的各种情感因素,使得学习者敢于开口,乐于开口说英语。 相似文献
63.
《校园英语(教研版)》2016,(3)
著名美国语言教育家Krashen的"语言输入假说"和"情感过滤假说"为我国的外语教学提供了有力的借鉴。启示我们,学生的语言习得必须满足两个条件:一是提供足够的可理解输入,二是减弱学生的情感过滤机制的作用。 相似文献
64.
2018年,我国小学数学教育继续保持稳中求进的发展态势,相关的理论研究和实践探索在继承的基础上不断走向深入。数学学科核心素养作为近年来数学教育界的主流话题,广大数学教育研究者及一线教师对其高度关注并进行了多视角、多维度、多层次的探索和研讨。 相似文献
65.
语用能力是交际能力的重要组成部分,语用能力的高低决定了交际能否顺利进行。然而,当前非英语专业的大学生语用能力低下,交际能力薄弱。本文针对这一现状,提出了培养和提高非英语专业大学生语用能力的途径。 相似文献
66.
王晓红 《中国现代教育装备》2006,(12):32-32,35
介绍了两种主要的音标字体,提出了在Windows平台下英语音标输入的三种方法,重点介绍了在传奇音标助手辅助之下的音标输入方法,有助于英语工作者在日常教学、英语研究等工作中快速准确的输入音标。 相似文献
67.
计算机网络化考试系统的设计与实现 总被引:2,自引:1,他引:2
本文扼要地介绍了基于远程网络的计算机考试系统的设计思想和实现要点,重点介绍了如何测试考生对资源管理器和word应用程序的使用,以及文字输入题的自动评分过程。 相似文献
68.
对一种复杂的多输入多输出控制系统—双旋翼系统进行了研究。在详细、准确地进行运动学和动力学分析的基础上,建立了比较完备的双旋翼系统数学模型,并对双旋翼控制系统的姿态控制进行了初步仿真,并给出了仿真结论。 相似文献
69.
王乔英 《毕节师范高等专科学校学报》2003,21(3):52-55
设置真实的语境,将学习置于真实的语言环境中学习目的语,对学习语言输入和输出有积极的影响。语言的输入和输出是相互依存的一个整体,是语言学习的完整过程。 相似文献
70.
《海南广播电视大学学报》2016,(2):123-129
探索如何对学生开展有效的听力语言输入训练。通过三轮行动研究,利用问卷调查、访谈、测试等手段开展行动研究。研究结果表明,听写是一种相当有效的听力训练手段;系统的听写式语言输入训练使学生英语听力水平得到了显著提高,随着学生语言听力输入量的增加,学生整体英语听力能力也得到了增强。 相似文献