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31.
何加红 《涪陵师范学院学报》1999,(3)
《喧哗与骚动》具有融贯古今的文体风格,作者福克纳将详尽的评述性文体和切实的口语文体结合起来,所以他的叙事语言既有莎士比亚的富丽堂皇,又有戏剧性处理的特点从而避免了意识流小说心理复制的松散与不连贯和戏剧描写的直露,表现出深刻的文化意蕴。 相似文献
32.
《喧哗与骚动》是福克纳第一部比较成熟的作品,讲述的是一个美国南方家族康普生家族的分崩离析,作者打破了传统小说的构架,从一个崭新的角度出发分析整个家庭悲剧的发展过程。本文借用什克洛夫斯基的陌生化理论,探讨福克纳如何在长篇小说《喧哗与骚动》中通过结构、视角及人物塑造的陌生化来展示故事,揭示作品主题,增强审美效果的。 相似文献
33.
福克纳的代表作<喧哗与骚动>通过班吉、昆丁、杰生兄弟三人的视角,为我们塑造了一个完整、真实的凯蒂的形象,这种叙述手法与策略不仅很好地说明了凯蒂"影子式"人物的地位,而且暴露了作者福克纳本人的南方意识与传统观念. 相似文献
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38.
小说<喧哗与骚动>通过康普生家族的分崩离析反映处在历史性变革时期的美国南方社会,以及南方人的精神危机.本文作者通过对作品主人的分析,反映存在主义主题荒诞. 相似文献
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40.
《少年文艺(南京)》2016,(Z1):66-67
寒假来临,怎么过?闹闹和谢义豪头天在学校拿假期作业时就相约:明天去图书馆玩。小胖一听"玩"字,马上来了精神,"图书馆里有什么好玩的?我也去好不好?""图书馆里,当然是有书啦!"闹闹说。"这个玩嘛——当然是读书玩。"谢义豪拖长了声调,卖关子似的回答。炫耀个什么劲!小胖转身就走,气瘪瘪地回家跟妈妈一说,还惹得小胖妈妈唠叨了半天:"你看人家闹闹和谢义豪,去图书馆当作是玩!你怎么就觉得 相似文献