全文获取类型
| 收费全文 | 126702篇 |
| 免费 | 124篇 |
| 国内免费 | 203篇 |
专业分类
| 教育 | 113450篇 |
| 科学研究 | 5728篇 |
| 各国文化 | 13篇 |
| 体育 | 1825篇 |
| 综合类 | 4592篇 |
| 文化理论 | 89篇 |
| 信息传播 | 1332篇 |
出版年
| 2024年 | 437篇 |
| 2023年 | 1970篇 |
| 2022年 | 1652篇 |
| 2021年 | 1937篇 |
| 2020年 | 2233篇 |
| 2019年 | 2865篇 |
| 2018年 | 1278篇 |
| 2017年 | 2577篇 |
| 2016年 | 3152篇 |
| 2015年 | 4678篇 |
| 2014年 | 10493篇 |
| 2013年 | 8906篇 |
| 2012年 | 10044篇 |
| 2011年 | 10959篇 |
| 2010年 | 9024篇 |
| 2009年 | 8784篇 |
| 2008年 | 9762篇 |
| 2007年 | 7580篇 |
| 2006年 | 5764篇 |
| 2005年 | 5786篇 |
| 2004年 | 4423篇 |
| 2003年 | 3670篇 |
| 2002年 | 2891篇 |
| 2001年 | 2149篇 |
| 2000年 | 1880篇 |
| 1999年 | 594篇 |
| 1998年 | 353篇 |
| 1997年 | 259篇 |
| 1996年 | 173篇 |
| 1995年 | 264篇 |
| 1994年 | 139篇 |
| 1993年 | 108篇 |
| 1992年 | 63篇 |
| 1991年 | 59篇 |
| 1990年 | 61篇 |
| 1989年 | 44篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
62.
不同的气质类型对不同的运动项目有一定的影响，但影响有多大。与人的心理运动能力的发挥在量的方面有多大差异?为了探讨和研究这个问题。我们尝试性的对泰安师专体育系50名男生进行了一次气质类型与七项心理指标关系的测试实验。通过这些实验研究。试图为学生或运动员选择合适于自己气质类型特点的运动项目。及体育研究提供一点心理依据。 相似文献
63.
《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)(实验稿)》的“内容目标”中，有应使学生“了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色”，“结合历史与现实中的实例，表达欣赏不同民族文化的感受，领会保持、珍重民族文化传统的意义”的要求。为了尽早适应新课程提出的转变教学方式、学习方式的要求， 相似文献
64.
自2001年启动的课改实验，已经进入第五个年头，许多”数学课程标准”所提倡的数学理念和教学方式已经逐渐被广大教师所接受，自主合作探究的教学方式，创设开放平等民主的教学氛围等在教学实践中得到体验。我们欣喜地看到这场新课程的改革，确实为数学教育打开了一片美丽的天地。 相似文献
65.
66.
“全脑高智能数学教学法”是我们研究了中小学数学特级教师教学经验和优秀学生学习经验基础上结合心理学的有关理论概括出来的一种以快速提高学生数学智能水平，教学生学会学习的一种教学方法。此项研究系天津市教育科学“十五”规划课题“中小学生智能开发与学习指导”的重点实验项目。实验对象是普通学校普通学生，课题的主要实施者是普通的一线教师。课题自2000年1月开题以来先后有30余所中小学数十位数学教师参加。 相似文献
67.
运动动觉表象训练对提高射箭比赛成绩的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运动动觉表象训练是指练习者有意识地在头脑中通过表象呈现出各种动作,从而唤起各类感觉的训练方法。通过运动动觉表象训练在射箭比赛中的应用研究,我们认为可以起到调节运动员比赛时的心率,稳定情绪的作用,尤其对过度紧张、信心不足的运动员,具有良好的调节作用。 相似文献
68.
课程，作为教育的基本和核心构成要素，是实现学校教育目的的蓝图，对保证学校教育功能的实现有着特殊的价值和意义。作为农林类高职院校的专业基础课，化学课程在传授化学的基本理论、方法及其实验技能的同时，必须突出其为农林类专业服务的功能以及为培养农业领域适应社会或市场需要的生产、管理、服务和技术第一线的高级应用型，技术型人才服务的宗旨。 相似文献
69.
对提高体操普修课教学效果的实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
王家顺 《沈阳体育学院学报》2001,(2):57-60
1 实验目的和指导意义在教学中提高教学效果 ,缩短教学时间 ,强化技能 ,针对传统式的教学进行改革创新 ,是本次实验的出点和归宿。目的是通过教学实验 ,验证新的教学模式的合理性和可行性 ,并在今后教学实践中应用与推广 ,探索出提高体院体操教学效果的途径和方法。2 实验对象与研究方法2 .1 实验对象 :沈阳体育学院体育系 98级男生体操普修教学班 ,980 5、980 6、980 7班为实验组 ,980 1、980 2、980 3为对照组。实验组按新的教学计划进行 ,共二学期 14 4时 ,对照组采用常规教学计划进行 ,共三学期 176学时 ,两组教学大纲相同 ,每周教学… 相似文献
70.
多元化的社会背景下，每个人的价值观不同．每个人都在寻求共享价值。道德教育从系统的道德知识传授转向道德判断力的培养与道德思维方式的训练。我们不是在倡导节俭的同时也提倡合理的消费吗?在倡导勤劳的同时也学会休闲吗?在倡导勇敢的同时要学会保护自己，维护自己的利益吗?在倡导 相似文献