全文获取类型
| 收费全文 | 238450篇 |
| 免费 | 418篇 |
| 国内免费 | 1131篇 |
专业分类
| 教育 | 189824篇 |
| 科学研究 | 14844篇 |
| 各国文化 | 293篇 |
| 体育 | 7342篇 |
| 综合类 | 5898篇 |
| 文化理论 | 1419篇 |
| 信息传播 | 20379篇 |
出版年
| 2024年 | 382篇 |
| 2023年 | 1425篇 |
| 2022年 | 1643篇 |
| 2021年 | 1985篇 |
| 2020年 | 2086篇 |
| 2019年 | 2430篇 |
| 2018年 | 1426篇 |
| 2017年 | 2726篇 |
| 2016年 | 3770篇 |
| 2015年 | 6483篇 |
| 2014年 | 17175篇 |
| 2013年 | 14569篇 |
| 2012年 | 17670篇 |
| 2011年 | 19568篇 |
| 2010年 | 16874篇 |
| 2009年 | 16436篇 |
| 2008年 | 19610篇 |
| 2007年 | 14950篇 |
| 2006年 | 13942篇 |
| 2005年 | 14907篇 |
| 2004年 | 13913篇 |
| 2003年 | 11993篇 |
| 2002年 | 7993篇 |
| 2001年 | 5860篇 |
| 2000年 | 4508篇 |
| 1999年 | 1500篇 |
| 1998年 | 1082篇 |
| 1997年 | 725篇 |
| 1996年 | 488篇 |
| 1995年 | 414篇 |
| 1994年 | 359篇 |
| 1993年 | 320篇 |
| 1992年 | 200篇 |
| 1991年 | 86篇 |
| 1990年 | 129篇 |
| 1989年 | 245篇 |
| 1988年 | 24篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 12篇 |
| 1984年 | 22篇 |
| 1983年 | 19篇 |
| 1957年 | 7篇 |
| 1950年 | 13篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
101.
随着网络信息技术的应用，现代化图书资料已进入数字化的发展进程，并以其特有的快速、高效和便捷，改变着人们的学习和生活方式。 相似文献
102.
敖文利 《中小学心理健康教育》2004,(12):30-31
[活动目标]树立正确的观念,培养适应环境的能力. [活动构思]刚入学的高一新生,面临着学习、生活、与同学交往和学校管理等问题,出现了想家哭鼻子、烦躁不安、失落忧郁,不能适应等情况.针对这些问题,我们设计了一堂团体心理辅导课,通过辅导让学生明白:提高适应环境的能力,首先从树立正确的观念开始. 相似文献
103.
104.
网络时代的信息素养培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本说明了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容；从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。 相似文献
105.
本文着重从体育素质教育中身心、能力、人格品质(简称三要素)三者之间的相互关系加以论述，旨在深化体育改革，进一步推进素质教育的实施。 相似文献
106.
2004年，中国藤球协会在北京召开了由京、津、冀三地教练委员会、裁判委员会主要领导参加的全国藤球发展研讨会，会议提出将藤球竞赛全面推向市场的目标。2005年，中国藤球协会进行了竞赛改革的尝试，与江西体育局竞赛管理中心合作，将全国藤球锦标赛放在中、小城市进行。高水平赛事激发了运动员的积极性和观众的热情，提高了比赛的观赏性和竞争性。同年，全国青少年藤球锦标赛在天津建工学校举行，参赛队伍达到了前所未有的41支（男、女队），比赛的7天将校园变成了藤球天地，极大地推动了我国藤球运动的普及和发展。
十一五期间，将是我国藤球事业加速发展，深化改革，承前启后，继往开来的重要发展时期。我们必须以亚运会为中心，以抓训练、提高、培养后备力量，加强梯队建设为基础，大胆进行体制改革和机制转换，使各项工作逐步纳入法制化、系统化、规范化、科学化轨道，做到有章可循．有法可依，力争早日实现藤球的突破。[编者按] 相似文献
107.
108.
我国少数民族传统体育存在方式和存在基础的特征调查与近30年内逐步现代化的对策研究 总被引：8，自引：0，他引：8
冯胜钢 《北京体育大学学报》2006,29(11):1462-1464
为探索近30年内,我国少数民族传统体育的发展方向和发展对策,采用文献法、调查法和逻辑方法,发现了我国少数民族传统体育区别于现代体育的、现实的存在方式和存在基础的个性特征。得出了未来30年内,促进我国少数民族传统体育逐步现代化的对策主要是:通过行政力量主动介入而强化引导方式,在促进民俗活动和业余文化活动的开展中促进其发展;关注社会需求、坚持服务社会方向,更为充分挖掘和实现其课程资源、旅游资源和健身文化资源的价值;组织竞赛,借助竞赛的杠杆作用推动其持续发展。 相似文献
109.
110.
我国要在科学技术方面赶上或超过别的国家，要走在世界前列，创造性人才的数量具有重要意义。我们要培养大量创造型人才，来适应今后教育与科技的发展。随着新一轮课程改革的逐步深入，如何实现课堂教育素质化，如何强化学生主体意识，促使学生能“主动学习”、“学会学习”便变得十分重要。换句话说，创建以学生为主的学习方式，实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么如何培养学生自主学习和创新能力呢？现结合自身在课改实验中的体会谈点浅见： 相似文献