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41.
王浩 《长江工程职业技术学院学报》2022,(3):66-69
常州乡村礼制建筑遗产具有重要的历史文化价值,通过对其现状调研得知,在其保护与活化利用过程中存在着一些问题,如保护开发工作不均衡,重视程度不够;保护与开发类型单一,缺乏文化内涵;文旅融合程度不高,缺乏创新意识;尚未形成产业化模式,特色不够突出。针对这些问题,提出解决问题的对策:科学统筹,合理制定礼制建筑遗产保护政策;适度开发,维系经济发展与礼制建筑保护平衡;挖掘内涵,加大文化与旅游融合发展力度;创意开发,实现礼制建筑文化产业化开发模式。 相似文献
42.
《职业技能培训教学》2007,(9S):15-15
冷偏专业找工作=竞争对手鲜少
小零是桂林工学院的学生，学的是资源环境与城乡规划管理专业。大学毕业后，小零在找工作的过程中因专业问题处处碰壁。说该专业偏，公司不需要这个专业的学生，拿这些话来拒绝小零的人事经理们一个个振振有词。小零非常苦恼，找不到合适的工作．自己该怎么办呢？ 相似文献
43.
国家教委组织的高等工业学校教育改革调查组利用两年的时间，去了四川、陕西等九个省市，对64所高等工业学校进行调查。这64所院校当中，国家教委所属院校11所，除了华中工学院和大连工学院没有去以外，都去了；工业部委院校41所；省市院校12所， 相似文献
45.
<正> 全国化工院校情报中心站第四届年会于1988年10月17日-21日在武汉化工学院召开。中心站21个成员单位的代表出席了会议。化工部情报所的有关同志参加了会议。湖北省及武汉市图书馆情报界的知名人士、武汉化工学院领导等均到会致词祝贺。年会的主要议程有:一、就高校情报工作的服务方向、情报有偿服务、情报教学等方面的改革进行了广泛的交流和探讨。华东化工学院和青岛化工学院的代表介绍了图书馆实行定编定岗、优化组合、工资包干和情报实行定额承包、面向企业的改革尝试,引起了代表们的极大兴趣和热烈讨论。 相似文献
46.
创业教育实践体系的构建对深化高职院校教育教学改革,提高大学生创新、创业、创造能力,提高人才培养质量,推动大学生就业与创业具有非常重要的现实意义.基于常州纺织服装职业技术学院的“三零”“三平台”的创业教育实践,结合案例解剖、逻辑分析等方法,阐述创业教育实践体系构建的必要性,构建“全程化”“一体化”“系统化”“常态化”的创业教育实践体系,旨在为高职院校创业教育的成功实现提供参考. 相似文献
47.
<正>【整理者言】1992年1月上旬,父亲因病入住香港圣保罗医院,住院期间我曾陪过数夜,我清楚地记得他在昏睡中用常州乡音断断续续地说:"王朝的兵……王朝……的兵。"这些话令人惊而诧异。不过仔细地回想,生于1911年1月1日的他,一生亲历社会激荡,对过往念念不忘。而在人生旅途上,他并不都只是一个看客,始终与第二故乡——上海有着丝丝扣扣的粘连。以下的若干片断,均取自于父亲的自传、自述和谈话等。我借唐朝诗人胡曾《咏史诗》中一句作题目,以示纪念。 相似文献
48.
《思想政治教育研究》2011,27(4):142+141+8-F0004
1995年10月,原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校合并为哈尔滨理工大学。1998年4月,原三校所属的社科系合并成为哈尔滨理工大学人文学院社科部。 相似文献
49.
50.
学生公寓是学生生活、学习的重要场所,是素质教育的重要阵地。本文以常州工程职业技术学院为例,在宿舍制度文化、物质文化、行为文化、精神文化建设方面进行了积极的实践探索,促进了学生的教育成长。 相似文献