首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   40962篇
  免费   89篇
  国内免费   160篇
教育   34335篇
科学研究   2018篇
各国文化   62篇
体育   458篇
综合类   511篇
文化理论   156篇
信息传播   3671篇
  2024年   119篇
  2023年   579篇
  2022年   625篇
  2021年   951篇
  2020年   1034篇
  2019年   936篇
  2018年   438篇
  2017年   946篇
  2016年   854篇
  2015年   1144篇
  2014年   3527篇
  2013年   3039篇
  2012年   3745篇
  2011年   3924篇
  2010年   2869篇
  2009年   2642篇
  2008年   3110篇
  2007年   2162篇
  2006年   2113篇
  2005年   2035篇
  2004年   1337篇
  2003年   953篇
  2002年   723篇
  2001年   613篇
  2000年   560篇
  1999年   40篇
  1998年   49篇
  1997年   35篇
  1996年   23篇
  1995年   23篇
  1994年   15篇
  1993年   16篇
  1992年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   4篇
  1989年   12篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 375 毫秒
21.
校长对教育科研的认同态度和支持力度直接决定着一个学校科研工作的水平与效益。为此,我们特别对我市部分校长(含幼儿园园长)开展了问卷调查,现将调查结果报告如下。  相似文献   
22.
浙江省社会科学院国际阳明学研究中心主办的“‘阳明学研究’课题研讨暨《中华化研究集刊》编务会议”于2002年4月8日至9日在美丽的西子湖畔举行。来自北京、上海、四川、山东、河南、浙江等省市的在中国哲学和阳明学研究领域成就显的知名专家学、出版社的总编、编辑,以及本  相似文献   
23.
刘磊 《天津教育》2009,(5):33-34
教育功能机制主要是指激励、保障和制约的机制,牵引教育各要素之间的相互关系及运行方式。幼儿园将发展基本要素诸如园所管理、办园特色、队伍建设、幼儿成长等作为一个有机整体,促使各要素之间建立联系,使各种活动方式和运行轨迹保持同步、协调一致,发挥有效功能,实现既定目标。有效的功能机制在整体构建幼儿园现代化建设中起到基础和中枢作用。  相似文献   
24.
试论新形势下竞技体育领域的高等职业教育   总被引:3,自引:1,他引:2  
分析了竞技体育所面临的新形势.从适应社会主义市场经济体制和学习化社会建构等维度上论述高等职业教育在竞技体育人运动生涯期间进行文化素质教育的作用、在竞技体育人运动生涯后培养体育人的社会就业能力的作用、面对入世培养国际化的体育经济管理人才的作用.  相似文献   
25.
目前,深化教育改革、倡导素质教育、培养创新人才已成为新时期教育的必然要求。而多媒体网络技术在教学领域的应用,以其信息来源的广泛性、教学方式的形象性、各种运作过程的交互性,显示出强大的生命力,使教学过程参与者的思想观念、学习方式都发生了很大的变化,并且已经给人们的思维方式、生活方式带来了深刻的变革。  相似文献   
26.
近一二年,不少地方把对幼儿进行考试,作为衡量考查幼儿教师教学工作的一项重要举措,堂而皇之地纳入幼儿园教育教学评估之列。每到学期结束或在不定期的抽查中,中心园领导就要组  相似文献   
27.
28.
随着电视媒体影响的日益广泛,市场对电视领域的影响也越来越明显,如何在坚持正确舆论导向的前提下,引导电视产业健康高效地发展,已经是摆在我们面前不可回避的一个问题。  相似文献   
29.
《家教指南》2006,(10):39-39
山东幼儿教育网报道,据了解,目前有些农村出现这样的情况:一些稍有文化和投资能力的农村妇女,利用自家闲置的房屋,甚至危房,私自办园。这些因陋就简、私自开办、经费低廉的农村幼儿园,的确给闭塞落后的乡村学龄前儿童创造了接受学前教育的条件,但其师资、园设、安全等方面并不符合有关部门的要求。尤其是因监管不力而引发的伤害事故时有发生,不仅难以保障幼教质量,甚至危及幼儿的卫生、健康和人身安全。  相似文献   
30.
李盛琼 《学前教育》2006,(11):30-31
说起流动幼儿园,大家一定会想起大篷车。其实,我们的流动幼儿园不同于大篷车等形式的非正规早期教育。也不是要替代薄弱地区的早期教育,而是为了普及早期教育。我区是国家可持续发展试验区,构建和谐、公平的教育环境已成为全区教育发展的新目标。就我区早期教育现状而言,城区优质幼儿园比例较大,涉农地区早教发展滞后,城乡差异十分突出。要缩小城乡差距,必须不断增大优质早教的覆盖面。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号