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101.
罗宜填 《海南教育》2014,(22):39-40
苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“如果教师缺乏幽默感,就会筑起一道师生互不理解的高墙:教师不能理解儿童,儿童也不理解教师。”我也经常听到学生私聊时说:“很喜欢×××老师的课,不是因为别的,只是他很上课搞笑,我们也很轻松地在课堂上就学会了知识。”的确,在新课程理念中,具有幽默感、亲和力的教师越来越能“笼络”学生,而严肃、传统的教师越来越不适应教学的时潮,逐步走向落后或被淘汰的边缘。由于数学知识的抽象性、逻辑严密性、应用的广泛性,  相似文献   
102.
第一板块:妙语赏析 1.幽默感。 师:有人说,语言是一门艺术。这节课我们就从“妙语欣赏”开始。  相似文献   
103.
《母婴世界》2014,(8):108-110
你听过小狐猴讲的故事吗?它不停地行走,将所经历的每件事情编成一个又一个有趣而动听的故事。后来,它想让更多人听到它的故事,就把故事画成一幅又一幅色彩缤纷、简单有趣又充满幽默感的图画,最后图画又变成了一本神奇的书,那就是无字书——《小狐猴的一千零一夜》,只要你和爸爸妈妈打开书,看着精美的图画,故事就“脱口而出”了,而且还可以根据你的想象力讲不同版本的故事哦!好,安静点,小狐猴开始讲故事了……  相似文献   
104.
梅春 《知识窗》2011,(7X):26-27
高中班主任与学生谈话之前要抓住学生的心理需求,话要说在学生的心坎上。说话不仅要讲究方式方法,还要注意语言要有幽默感。  相似文献   
105.
高琪  张锐 《班主任》2003,(6):29-30
当前是激烈竞争的时代,教师面临的压力越来越大,由此产生了不少烦恼,不仅影响着自身的心理健康,还导致许  相似文献   
106.
漫画,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。漫画通常具有强烈的政治讽刺性和浓厚的幽默感,具有鲜明的时代特征。以漫画的视角对一段历史的政治观念、社会问题、人文现象……进行哲理性的思考,人们便可从中探寻到社会发展进步的脉络之一二。说到中国当代漫画家华君武,无疑是最引人瞩目的一位。华老的漫画在当代中国漫画界因其特点鲜明,而被誉为“华家样”:即粗头乱服,稚拙厚重;形虽不一定准,神却活灵活现。华老为其漫画所配的打油诗,不合平仄但辛辣幽默,读之解颐、解气。华老打油诗的字亦有特色,畅达中饱含凝劲,锋藏不…  相似文献   
107.
王勇 《体育教学》2006,(2):46-47
调查题目:你心目中体育教师的标准希望反馈:身体素质好,能够为学生示范占23%、有责任心肯于奉献占21%、平易近人容易接触占16%、具有一定的幽默感占15%、有文化有修养占14%、其它占11%。回复精粹:(前十名)1.我认为具备全面素质的体育老师才是最优秀的2.身体素质要好,能够经常的  相似文献   
108.
109.
曹海永 《班主任》2004,(6):21-21
1.办事果断,雷厉风行,尤其是不拖堂,按时放学. 2.面带微笑,和蔼可亲,严肃中带有幽默感. 3.举止文雅,谈吐大方,穿着朴素、整洁,不过分地追求时尚. 4.关心时事,与时俱进,开拓创新. 5.讲信用,说到做到,不出尔反尔. 6.平等地对待每一位学生,做到一视同仁. 7.对学生多一些鼓励,少一些批评,评优时能考虑有进步的"后进生".  相似文献   
110.
所谓“幽默”,是指“有趣或可笑而意味深长”,“这是一种具有诉诸理智的‘可笑性’的精神现象”(见胡范铸《幽默语言学》,上海社会科学出版社1987年版)。幽默并非成人的专利,小学生童言童语中不乏精妙的幽默。一个小女孩雨天走在大街上,每次闪电时,她都停下脚步,抬头往上看并露  相似文献   
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